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孩子好動不一定是多動癥，判斷是否為多動癥需綜合多方面因素，如注意力集中情況、活動過度程度、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)能力以及社交表現(xiàn)等。 1.注意力集中情況：多動癥孩子難以長時間集中注意力在一件事情上，容易分心、做事拖拉。 2.活動過度程度：表現(xiàn)為過度奔跑、爬上爬下、小動作頻繁，難以安靜地坐著。 3.情緒穩(wěn)定性：情緒波動大，易沖動、發(fā)脾氣，自控能力差。 4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)成績可能受到影響，理解和記憶能力相對較弱。 5.社交表現(xiàn)：在與同伴交往中可能存在困難，不善于合作和分享。 總之，孩子好動不一定就是多動癥，家長若懷疑，應(yīng)及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒童保健科或精神心理科就診，進行專業(yè)評估和診斷，以便盡早采取相應(yīng)的干預(yù)措施。

多動癥患兒主要表現(xiàn)是注意缺陷，大多智力正常，建議您帶孩子去醫(yī)院就診，做評估確定是否多動癥。多動癥是兒童期常見的行為問題。本癥有兩大主要癥狀，即注意障礙和活動過度，可伴有行為沖動和學(xué)習(xí)困難。通常起病于６歲以前，學(xué)齡期癥狀明顯，隨年齡增大逐漸好轉(zhuǎn)。部分病例可延續(xù)到成年。