兒童患注意缺陷障礙,家長需注意哪些方面?
自孩子上小學(xué)后,老師經(jīng)常反映孩子課堂上不認(rèn)真聽講,經(jīng)常走神或者玩其他的,搞小動作。我也發(fā)現(xiàn)平時在家孩子根本閑不住,及時做作業(yè)的時候也不能安靜下來自己獨立完成作業(yè),在同一個地方待不了幾分鐘就開始蹦蹦跳跳。家人都懷疑他有多動癥。想得到怎樣的幫助:請問患注意缺陷障礙的兒童家長應(yīng)該注意什么?(
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回答1
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林凱勝 主任醫(yī)師
揭陽市人民醫(yī)院
三級甲等
神經(jīng)內(nèi)科二區(qū)
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兒童患注意缺陷障礙,家長應(yīng)注意孩子的日常表現(xiàn)、心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)環(huán)境、飲食營養(yǎng)、運動鍛煉等。 1. 日常表現(xiàn):密切觀察孩子的行為變化,如注意力不集中、多動、沖動等癥狀是否加重或改善。 2. 心理狀態(tài):多與孩子溝通,了解其內(nèi)心想法和感受,給予支持和鼓勵,避免批評指責(zé),增強孩子的自信心。 3. 學(xué)習(xí)環(huán)境:為孩子創(chuàng)造安靜、整潔、有序的學(xué)習(xí)空間,減少干擾因素。 4. 飲食營養(yǎng):保證孩子攝入均衡的營養(yǎng),多吃富含蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)的食物,如魚類、蛋類、新鮮蔬果等,避免高糖、高脂肪食物。 5. 運動鍛煉:鼓勵孩子參加適量的體育活動,如跑步、游泳、跳繩等,有助于釋放過剩的精力,提高注意力。 6. 規(guī)律作息:幫助孩子建立規(guī)律的作息時間,保證充足的睡眠,有利于大腦和身體的發(fā)育。 7. 社交活動:引導(dǎo)孩子參與集體活動,培養(yǎng)良好的社交能力和團隊合作精神。 總之,家長要多關(guān)注孩子的各方面情況,積極配合醫(yī)生的治療,幫助孩子改善癥狀,促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
2025-03-19 00:18
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