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4 歲 5 個月孩子患多動癥，可能與遺傳、神經(jīng)發(fā)育、環(huán)境、心理及飲食等因素有關(guān)。治療方法包括行為干預(yù)、心理治療、藥物治療等。 1.遺傳：多動癥具有一定的遺傳傾向，如果家族中有多動癥患者，孩子患病風(fēng)險可能增加。 2.神經(jīng)發(fā)育：孩子大腦神經(jīng)發(fā)育不完善，可能導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)失衡，影響行為控制。 3.環(huán)境：不良的家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境等，如父母爭吵、老師批評過度，都可能誘發(fā)多動癥。 4.心理：孩子心理壓力過大、焦慮、緊張等，也易出現(xiàn)多動癥狀。 5.飲食：過多攝入含咖啡因、添加劑的食物，可能加重多動癥。 總之，對于 4 歲 5 個月的多動癥孩子，家長要給予足夠的耐心和關(guān)愛，及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診，配合醫(yī)生進行綜合治療。治療過程中，要密切關(guān)注孩子的變化，定期復(fù)查。

你好，對于這種情況，給予患兒良好的教育和正確的心理疏導(dǎo)，不可在精神上施加壓力，以免引起對立情緒。你好，對待患兒要循循善誘，耐心教導(dǎo)，調(diào)其情志，切不可歧視、打罵。飲食宜清淡而富有營養(yǎng)，忌多食甜品及肥膩辛辣之品。

你好，兒童多動癥是一種常見的兒童行為異常問題，又稱腦功能輕微失調(diào)或輕微腦功能障礙綜合征或注意缺陷障礙治療治療多動癥的藥物可分為中樞神經(jīng)劑、抗憂郁劑、抗精神病藥及抗癲癇劑等，藥物治療是對癥的。動作過多往往經(jīng)藥物治療而得到控制。同時，不可忽視家庭和學(xué)校方面的適當(dāng)教育和管理。對患兒的態(tài)度要以耐心、關(guān)懷和愛護的態(tài)度加以處理。對患兒的不良行為及違法舉動要正面地給以紀(jì)律教育，多予啟發(fā)和鼓勵遇到行為治療有成績時給予獎勵，不應(yīng)在精神上施加壓力更不能現(xiàn)罵或體罰。

兒童多動癥是兒童多動綜合征的簡稱.兒童多動綜合征即輕微腦功能障礙綜合征,是一種比較常見的兒童心理障礙綜合征.患兒智力正?；蚪咏?活動過多(部分病例無活動過多的表現(xiàn)),注意力不集中,情緒不穩(wěn),沖動任性,并常伴有有不同程度的學(xué)習(xí)困難.兒童多動癥的表現(xiàn)主要有以下這幾種情緒不穩(wěn)沖動任性：會無故叫喊,無耐心做事急匆匆.注意力不集中：學(xué)習(xí)時不專心,上課時專心聽課的時間短,對來自各方的ci激都起反應(yīng).學(xué)習(xí)困難：患兒智力正常但由于多動帶來學(xué)習(xí)上的困難,部分兒童存在認識活動障礙和綜合分析障礙.病程通常為7歲前起病,病程持續(xù)6個月以上.活動過度：大多始于幼兒早期進小學(xué)后表現(xiàn)顯著.上課時小動作不停,撕書把書本涂得不成樣子,凡能碰的東西部要碰,喜挑逗常與同學(xué)斗毆.

以往認為隨年齡增長，多動癥孩子有可能自愈?，F(xiàn)在的研究發(fā)現(xiàn)到青少年期仍表現(xiàn)不同程度的癥狀，盡管運動性活動的程度和形式已減輕，有時達不到多動的診斷標(biāo)準(zhǔn)，但注意障礙、沖動仍很突出，并且由于進入中學(xué)后，學(xué)習(xí)難度的增加，使很多青少年患者因?qū)W習(xí)困難而就診，追溯病史，有幼時多動現(xiàn)象可確診。