7 歲孩子多種異常表現(xiàn)是否為多動(dòng)癥及如何治療
到底是不是多動(dòng)癥怎么治曾經(jīng)治療情況和效果:7歲上課老走神學(xué)習(xí)不好有時(shí)老發(fā)呆莫名其妙地發(fā)脾氣總是讓人感覺有點(diǎn)缺心眼凈說廢話對她說過的話老是記不住三四年了
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回答4
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黃淵炳 副主任醫(yī)師
云浮市人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)內(nèi)科
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7 歲孩子出現(xiàn)上課走神、學(xué)習(xí)不好、發(fā)呆、亂發(fā)脾氣、記不住話等表現(xiàn),可能是多動(dòng)癥,也可能是其他原因。多動(dòng)癥的發(fā)生與遺傳、神經(jīng)遞質(zhì)失衡、環(huán)境因素、心理因素、大腦發(fā)育異常等有關(guān)。治療方法包括藥物治療、心理治療、行為治療等。 1.遺傳:多動(dòng)癥有一定的遺傳傾向,如果家族中有多動(dòng)癥患者,孩子患病的風(fēng)險(xiǎn)可能增加。 2.神經(jīng)遞質(zhì)失衡:大腦中的多巴胺、去甲腎上腺素等神經(jīng)遞質(zhì)失衡,可能影響孩子的注意力和行為控制。 3.環(huán)境因素:不良的家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境,如壓力過大、缺乏關(guān)愛等,可能誘發(fā)多動(dòng)癥。 4.心理因素:孩子心理壓力大、焦慮、抑郁等,也可能導(dǎo)致類似癥狀。 5.大腦發(fā)育異常:大腦某些區(qū)域發(fā)育不成熟或存在結(jié)構(gòu)異常,可能影響孩子的行為和注意力。 總之,孩子出現(xiàn)這些癥狀不一定就是多動(dòng)癥,需要綜合評(píng)估。家長應(yīng)及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒科或精神心理科就診,明確診斷后在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行治療。治療過程中要給予孩子足夠的關(guān)愛和支持,幫助孩子改善癥狀,提高生活質(zhì)量。
2025-03-18 15:19
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回答3
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史東岳
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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注意力不易集中,以致影響學(xué)習(xí)成績,難與人相處,情緒易沖動(dòng)而缺乏控制能力,好與人爭吵,倔強(qiáng)、不聽話、冒失、無禮貌等是多動(dòng)癥的表現(xiàn)。應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查,確定是多動(dòng)癥以后可以嘗試以下方法:藥物治療多數(shù)多動(dòng)癥兒童在服藥物后多動(dòng)行為或認(rèn)知功能都有改善,但藥量難掌控及藥物副作用可導(dǎo)致因營養(yǎng)不良影響骨骼生長和成長發(fā)育,以及停藥可能引起行為反彈現(xiàn)象(出現(xiàn)未用藥前更加嚴(yán)重的行為癥狀)等問題,要求在用藥過程中,藥物劑量的控制和藥物療效的評(píng)價(jià)一定要做得專業(yè)精確可靠.物理治療經(jīng)顱微電流刺激療法通過微電流刺激大腦,能夠直接調(diào)節(jié)大腦分泌一系列有助于改善多動(dòng)癥和抽動(dòng)癥癥狀的神經(jīng)遞質(zhì)和激素,如內(nèi)啡肽,已酰膽堿,這些激素參與調(diào)節(jié)人體多項(xiàng)生理和心理活動(dòng),能夠全面改善多動(dòng)和抽動(dòng)癥患兒情緒不穩(wěn),易激惹,活動(dòng)過度等表現(xiàn).心理治療主要針對多動(dòng)癥兒童的情緒,親子關(guān)系,人際交往,自我認(rèn)知等方面展開,這些方面對于多動(dòng)癥兒童適應(yīng)社會(huì),發(fā)展自我是非常有益的,但對注意缺陷多動(dòng)障礙本身的癥狀效果不明顯,可作為多動(dòng)癥的一個(gè)常規(guī)的輔助治療出現(xiàn).行為治療對改善兒童行為有明顯作用.主要體現(xiàn)在自我管理,時(shí)間管理,學(xué)校及家庭行為控制等方面.行為治療是多動(dòng)癥的必要治療措施.如果單純的藥物治療很可能隨著停藥效果就消失了,但如果同步配合行為學(xué)治療就會(huì)在停藥后保持某些有效的行為特點(diǎn).神經(jīng)生理訓(xùn)練對改善多動(dòng)癥兒童的神經(jīng)反應(yīng)能力有效.多動(dòng)癥歸根到底是一種神經(jīng)病學(xué)疾病,因此有著明確的神經(jīng)反應(yīng)缺陷.神經(jīng)生理訓(xùn)練可以有針對性的,循序漸進(jìn)的切實(shí)改善這種神經(jīng)反應(yīng)缺陷.具體效果的可反應(yīng)在兒童對目標(biāo)刺激反應(yīng)的正確率越來越高,疏漏越來越少,反應(yīng)在正確的前提下越來越快.因此,神經(jīng)生理訓(xùn)練對改善多動(dòng)癥兒童學(xué)業(yè)反應(yīng)的高錯(cuò)誤是很有幫助的.
2016-01-17 23:44
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回答2
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邢學(xué)法 主治醫(yī)師
冠縣辛集中心衛(wèi)生院
一級(jí)
外科
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你好:多動(dòng)癥是一種常見的兒童心理疾病,這類孩子智力一般正常,但存在與實(shí)際年齡不相符合的注意力渙散、活動(dòng)過多、沖動(dòng)任性、自控能力差的特征,以致影響學(xué)習(xí)。多動(dòng)癥的發(fā)病率為3%左右,男孩約為女孩的4-9倍。分散學(xué)習(xí)法,將孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間化整為零,每隔10分種就讓他休息一會(huì)兒。學(xué)習(xí)的環(huán)境里,不要置放分散注意力的東西。
2016-01-17 21:59
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回答1
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尹君 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
耳鼻喉科
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你好,多動(dòng)癥的兩個(gè)突出表現(xiàn):活動(dòng)過多和注意力分散。造成多動(dòng)癥的原因多種多樣。對于小兒多動(dòng)癥的治療并不是單純的藥物治療,而是包括了心理治療,家庭治療,行為治療,飲食治療,中醫(yī)治療和西醫(yī)治療等,這是一個(gè)綜合性的治療措施,并不是單純用哪一種方法就能起到作用的。具體的治療應(yīng)該去正規(guī)的醫(yī)院,在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行治療。
2016-01-17 17:14
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