孩子上課不聽作業(yè)拖拉愣神是多動(dòng)癥嗎？
孩子上課不聽也不寫作業(yè)，老師說也知道自己？孩子上課不聽也不寫作業(yè)，老師說也知道自己錯(cuò)了，可就是不改正，寫作業(yè)十分拖拉，易愣神，考試也寫不完，家庭作業(yè)家長(zhǎng)催著寫，每天都這樣，老師也不管他了，求醫(yī)生指導(dǎo)迷津。。測(cè)過微量元素，和24小時(shí)腦電圖，屬正常腦電圖。求問孩子是否為多動(dòng)癥
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回答1
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陳志健 主任醫(yī)師
陽江市人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)內(nèi)科
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孩子出現(xiàn)上課不聽、作業(yè)拖拉、愣神等情況，不一定就是多動(dòng)癥，還可能與不良習(xí)慣、心理因素、環(huán)境影響、睡眠不足、注意力缺陷等有關(guān)。 1. 不良習(xí)慣：孩子可能從小未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏自律和時(shí)間管理能力。 2. 心理因素：如學(xué)習(xí)壓力大、焦慮、對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣等，都可能影響其學(xué)習(xí)狀態(tài)。 3. 環(huán)境影響：家庭環(huán)境不安靜、學(xué)校氛圍不佳等，都不利于孩子集中注意力。 4. 睡眠不足：睡眠質(zhì)量差或時(shí)長(zhǎng)不夠，會(huì)導(dǎo)致孩子白天精神不振，難以專注。 5. 注意力缺陷：這是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，表現(xiàn)為注意力不集中、多動(dòng)、沖動(dòng)等。 總之，孩子出現(xiàn)這些問題需要綜合考慮多種因素。建議家長(zhǎng)多與孩子溝通，了解其內(nèi)心想法，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證充足睡眠。若情況持續(xù)無改善，應(yīng)及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒童保健科或精神心理科就診。
2025-03-20 18:08
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