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小升初后成績不佳且患有多動癥，可能是多種因素導致的，如注意力不集中、學習方法不當、家庭支持不足、心理壓力大、未得到有效治療等。 1. 注意力不集中：多動癥孩子的典型表現(xiàn)，難以長時間專注于學習任務?？赏ㄟ^一些注意力訓練方法來改善，如舒爾特方格訓練。 2. 學習方法不當：沒有找到適合自己的學習方式，學習效率低。嘗試制定合理的學習計劃，做好預習和復習。 3. 家庭支持不足：家長的理解和鼓勵對孩子很重要。家長應多與孩子溝通，給予積極的反饋。 4. 心理壓力大：來自老師同學的歧視會增加心理負擔。要學會自我調節(jié)，也可尋求心理輔導。 5. 未得到有效治療：及時就醫(yī)，在醫(yī)生指導下使用藥物，如哌甲酯、托莫西汀、可樂定等。同時配合行為治療。 總之，面對這樣的情況，不要灰心。積極采取措施，改善注意力，調整學習方法，獲得家庭支持，緩解心理壓力，并接受專業(yè)治療，相信會逐漸提高成績，改善狀況。

你好，兒童多動癥是兒童常見病之一，以男孩多見，主要表現(xiàn)為注意力不集中，多動不寧，還可伴隨有情緒不穩(wěn)、易激惹、易沖動等癥狀。

你好，注意缺陷為兒童多動癥最常見的核心癥狀。多動障礙主要表現(xiàn)為注意力很難集中，或注意力集中時間短暫。在上課時常東張西望，心不在焉，或貌似安靜，實則“走神”。做作業(yè)時常邊做邊玩，涂涂改改，馬馬虎虎，錯誤不少。平時做事則丟三落四，有始無終。對策：采取心理輔導、行為矯治、腦電生物反饋訓練、感覺統(tǒng)合訓練、平衡訓練、333訓練和學習能力訓練。