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兒童多動(dòng)癥又稱注意缺陷多動(dòng)障礙，是兒童期常見的神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病。治療方法包括心理治療、藥物治療、行為管理、家庭支持和環(huán)境改善等。 1.心理治療：通過(guò)認(rèn)知行為療法、心理社會(huì)干預(yù)等，幫助孩子提高自我認(rèn)知和情緒管理能力。 2.藥物治療：常用藥物有哌甲酯、托莫西汀、可樂定等。哌甲酯能改善注意力不集中和多動(dòng)沖動(dòng)癥狀；托莫西汀副作用相對(duì)較少；可樂定適用于伴有抽動(dòng)障礙的多動(dòng)癥患兒。但使用藥物需遵醫(yī)囑。 3.行為管理：制定明確的規(guī)則和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)良好行為，糾正不良行為。 4.家庭支持：家長(zhǎng)要給予孩子足夠的關(guān)愛和耐心，營(yíng)造和諧的家庭氛圍。 5.環(huán)境改善：為孩子提供安靜、整潔、有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 兒童多動(dòng)癥的治療需要綜合多種方法，家長(zhǎng)應(yīng)積極配合醫(yī)生，關(guān)注孩子的治療進(jìn)展，幫助孩子逐漸改善癥狀，提高生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

培養(yǎng)兒童有規(guī)律的生活習(xí)慣。經(jīng)驗(yàn)證明，抓住孩子的心理特點(diǎn)，培養(yǎng)孩子興趣能減少兒童的多動(dòng)行為，在長(zhǎng)期堅(jiān)持的基礎(chǔ)上，一般地說(shuō)，兒童多動(dòng)癥都能得到有效的控制和糾正，使其心理得到正常發(fā)展。

多動(dòng)癥的主要表現(xiàn)有活動(dòng)過(guò)多：活動(dòng)過(guò)度：活動(dòng)過(guò)度是常見的兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)之一。表現(xiàn)為明顯的活動(dòng)增多，過(guò)分地不安靜，來(lái)回奔跑或小動(dòng)作不斷。對(duì)患兒的態(tài)度要以耐心、關(guān)懷和愛護(hù)的態(tài)度加以處理。對(duì)患兒的不良行為及違法舉動(dòng)要正面地給以紀(jì)律教育，多予啟發(fā)和鼓勵(lì)遇到行為治療有成績(jī)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，不應(yīng)在精神上施加壓力更不能現(xiàn)罵或體罰。

你好，有研究表明，多動(dòng)癥可能與中樞神經(jīng)遞質(zhì)代謝障礙和功能異常有關(guān)，另外經(jīng)濟(jì)過(guò)于貧窮、父母感情破裂、教育方式不當(dāng)?shù)染稍黾觾和荚撜系K的危險(xiǎn)性。

九種表現(xiàn)可判斷兒童多動(dòng)癥　　1．需要安靜的場(chǎng)合，他卻難以安靜，常動(dòng)個(gè)不停?！　?．容易興奮和沖動(dòng)。　　3．注意力難以集中，極易轉(zhuǎn)移。　　4．做事常有始無(wú)終。　　5．話多，好插話或喧鬧，常干擾其他兒童的活動(dòng)。　　6．難以遵守集體活動(dòng)的秩序或紀(jì)律。　　7．情緒不穩(wěn)，提出的要求必須立即得到滿足，否則就會(huì)產(chǎn)生情緒反應(yīng)?！　?．學(xué)習(xí)成績(jī)差，但不是由智力障礙引起的?！　?．動(dòng)作較笨拙，精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能差。