出現(xiàn)渴望幫助、抵觸變化等情況是何原因
1.有困難時(shí)渴望得到幫助2.對(duì)周圍的變化有抵觸3.依戀無(wú)生命的東西4.無(wú)語(yǔ)言發(fā)育障礙5.依戀親人
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回答5
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楊兵全 副主任醫(yī)師
東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院
三級(jí)甲等
內(nèi)分泌科
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出現(xiàn)有困難時(shí)渴望得到幫助、對(duì)周圍變化有抵觸、依戀無(wú)生命的東西、無(wú)語(yǔ)言發(fā)育障礙、依戀親人等情況,可能與心理、生理及環(huán)境等多種因素有關(guān),如心理發(fā)育特點(diǎn)、家庭環(huán)境影響、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育等。 1.心理發(fā)育特點(diǎn):兒童在成長(zhǎng)過程中,心理逐漸成熟,對(duì)新事物的接受和適應(yīng)能力不同,可能會(huì)出現(xiàn)對(duì)周圍變化的抵觸。 2.家庭環(huán)境影響:缺乏關(guān)愛或過度保護(hù)的家庭環(huán)境,可能導(dǎo)致孩子過度依戀親人,或?qū)ν獠孔兓械讲话病?3.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育:神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善,可能影響情緒和行為的調(diào)節(jié),出現(xiàn)上述表現(xiàn)。 4.社交經(jīng)驗(yàn)缺乏:與外界接觸少,缺乏社交經(jīng)驗(yàn),在面對(duì)困難時(shí)渴望幫助。 5.安全感需求:依戀無(wú)生命的東西可能是尋求安全感的一種方式。 總之,當(dāng)出現(xiàn)這些情況時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)給予關(guān)注和理解,必要時(shí)尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助,以促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
2025-03-25 14:23
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回答4
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吳志全 主治醫(yī)師
河北醫(yī)科大學(xué)附屬平安醫(yī)院
二級(jí)甲等
兒科
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2.對(duì)周圍的變化有抵觸這有這一點(diǎn)像,別的都不像.可以參考以下的資料:兒童孤獨(dú)癥是一種發(fā)生在兒童早期的全面性精神發(fā)育障礙性疾病,主要有以下表現(xiàn):(1)孤獨(dú)離群,不會(huì)與人建立正常的聯(lián)系.(2)言語(yǔ)障礙十分突出.(3)興趣狹窄,行為刻板重復(fù),強(qiáng)烈要求環(huán)境維持不變.(4)大多智力發(fā)育落后及不均衡.
2016-01-24 09:02
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回答3
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孟慶福 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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孤獨(dú)癥兒童表現(xiàn)為感知覺過弱,過強(qiáng)或不尋常,通過感受器接受外界刺激這類生理-心理現(xiàn)象的發(fā)育程度低.其中,觸,味和嗅覺等近距離感受器的發(fā)育相對(duì)較好,而視和聽覺等遠(yuǎn)距離感受器的發(fā)育差.比較物體的大小,物體之間的空間關(guān)系,依靠視覺來統(tǒng)合人的各個(gè)器官形成身體的立體圖形等方面的能力均發(fā)育較差1.痛覺:對(duì)痛覺的感受遲鈍.所以,受外傷后疼痛感不明顯,對(duì)注射或自殘沒有反應(yīng)或反應(yīng)遲鈍.2.觸覺:不愿意用手或腳接觸到砂子,泥土或水,喜歡用手去觸摸或揉搓毛毯類物品.如反復(fù)觸摸光滑物體的表面,有的對(duì)光亮的家具,墻面,對(duì)光滑的雜志封面,地面反復(fù)摸,似乎從中得到一種舒適愉快3.聽覺:對(duì)很強(qiáng)烈的聲音感覺遲鈍,毫不在乎.患孤獨(dú)癥的孩子有時(shí)會(huì)“聾”,對(duì)聲音沒反應(yīng),正常孩子會(huì)被聲音例如狗叫驚嚇,而孤獨(dú)癥小孩會(huì)無(wú)動(dòng)于衷.但對(duì)某些特定的聲音卻很敏感,即使十分微弱也不能忍受,常常一聽到這種聲響便迫不急待地塞住耳朵.4.視覺:喜歡觀看發(fā)光的或旋轉(zhuǎn)著的物體,如旋轉(zhuǎn)的車輪,鍋蓋,傘等.5.味覺:經(jīng)常用舌去舔某些物品,或?qū)⑿∥锲贩湃肟谥?偏食明顯,對(duì)嫌惡的食物非常敏感,一點(diǎn)不吃.有的特別能忍耐苦味,咸味或甜味.6.嗅覺:有的患兒喜歡用鼻子來探索周圍的世界,不論給他們食物或非食物,接過來都先聞一聞,一位患兒當(dāng)別人走后要聞別人剛坐過的凳子,抱著聞別人的襪子,還有的對(duì)不少物品都會(huì)聞到一股臭氣.7.平衡覺:認(rèn)知有的患兒自平衡能力特強(qiáng),如登高,走在窄窄的床欄上從不摔倒.
2016-01-23 22:26
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回答2
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軒存旺 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
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您好,您所說的這幾項(xiàng)是每個(gè)人都可能遇到的現(xiàn)象.可以說,每個(gè)人都依戀親人,和屬于自己的不管有生命還是無(wú)生命的東西,所有人有困難時(shí)都渴望得到及時(shí)的幫助,大多數(shù)的人都喜歡已熟悉的環(huán)境,對(duì)環(huán)境變化有抵觸.因此,這是不能做為判斷小兒孤獨(dú)癥的標(biāo)準(zhǔn)的.而且,寶寶才六個(gè)月,只要每天都有人陪他玩,喂他吃飯,喝水,和他講話,是不會(huì)有兒童孤獨(dú)癥的.
2016-01-23 19:03
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回答1
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谷魁廣 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
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不是孤獨(dú)癥患兒的表現(xiàn),而且6個(gè)月的嬰兒罕見有孤獨(dú)癥.這是嬰兒的正常表現(xiàn),非常正常.難道指望嬰兒油困難時(shí)獨(dú)立自主嗎,如果她真的不依戀親人了,歡迎到時(shí)即使咨詢.
2016-01-23 15:18
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什么是生長(zhǎng)障礙? 生長(zhǎng)障礙包括以下三項(xiàng)內(nèi)容:①身高低于同年齡同性別兒童第3百分位或兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差;②生長(zhǎng)速度比同年齡同性別兒童平均生長(zhǎng)速度慢兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差,一般以年身高增長(zhǎng)為標(biāo)準(zhǔn),3歲前低于7cm/年,3歲至青春期前低于5cm/年,青春期低于6cm/年;③青春期突增年齡比同年齡同性別兒童平均突增年齡落后兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差。對(duì)生長(zhǎng)障礙的患兒,應(yīng)判斷以下4個(gè)年齡:生活年齡(按出生日期計(jì)算的年代學(xué)年齡)、身高年齡(與現(xiàn)在身高相應(yīng)的平均年齡)、骨齡及體重年齡(現(xiàn)體重相應(yīng)的平均年齡)。 查看全文»
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