孩子不愿上學，家長該如何應(yīng)對？
問題描述:去年九月份孩子送進住宿制學校,開始總是說老師怎樣的不好,家長也沒在意,總說為了孩子,后來孩子不愿在該校呆,家長還是耐心的說服,最后孩子自己打的偷跑回奶奶家,不敢回我們家,怕我們打罵.后來又轉(zhuǎn)回村小學,好了有一段時間,就又不想去,他總說學生們素質(zhì)差,取笑他.對了,孩子發(fā)育的過早,個子長的高,加上我們家長對其施加的壓力有點大,導(dǎo)致孩子最終不愿去學校,打罵,講道理都不行.所以就停學了,今年寒假開學我們送他去他想去的學校,他還是不愿意去,每天總是我們強迫去,總說發(fā)愁上課,我們對孩子說對學點算點,關(guān)鍵是讓他開心,可他總說不開心.我們家長真不知怎么辦?
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回答4
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李小英 主任醫(yī)師
復(fù)旦大學附屬中山醫(yī)院
三級甲等
內(nèi)分泌科
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孩子不愿上學可能由多種因素導(dǎo)致，如環(huán)境適應(yīng)問題、心理壓力、人際關(guān)系不佳、家庭因素和自身發(fā)育影響等。 1. 環(huán)境適應(yīng)問題：孩子從熟悉的環(huán)境轉(zhuǎn)入新學校，包括住宿制學校和村小學，可能在適應(yīng)新的學習和生活環(huán)境方面遇到困難。比如作息時間、教學方式、校園文化等的差異。 2. 心理壓力：家長對孩子的期望過高，施加了較大壓力，使孩子產(chǎn)生焦慮和抵觸情緒。 3. 人際關(guān)系不佳：在學校與老師、同學關(guān)系不融洽，被同學取笑，影響孩子在學校的感受。 4. 家庭因素：家長之前對孩子的想法不夠重視，溝通方式不當，導(dǎo)致孩子對家長缺乏信任。 5. 自身發(fā)育影響：孩子發(fā)育過早，個子高，可能在同學中顯得特殊，產(chǎn)生心理負擔。 家長需要耐心傾聽孩子的想法，與孩子建立良好的溝通，幫助孩子解決在學校遇到的問題，創(chuàng)造一個支持和理解的家庭環(huán)境，必要時可尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助。
2025-03-26 14:16
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回答3
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崔立靜 醫(yī)師
中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院
一級
內(nèi)科
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你好,只有家長配合老師耐心的指導(dǎo)孩子,引導(dǎo)他向好的方向發(fā)展才可以的.
2016-01-26 00:38
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回答2
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劉浩慶 醫(yī)師
肇慶市大旺開發(fā)區(qū)醫(yī)院
一級
全科
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您好,查一下微量元素,同時及時教育.有什么不明白的,歡迎繼續(xù)提問.
2016-01-25 22:33
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回答1
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史東岳
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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你好：根據(jù)你的介紹孩子的這種情況主要是由于對學習失去了興趣而導(dǎo)致的現(xiàn)象。建議你一定要采取相應(yīng)的措施有利于孩子的學習情況改變，可以給孩子做思想工作，有時間多陪孩子學習給孩子鼓勵。
2016-01-25 20:40
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