孩子不愿上學(xué)，家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)？
問(wèn)題描述:去年九月份孩子送進(jìn)住宿制學(xué)校,開(kāi)始總是說(shuō)老師怎樣的不好,家長(zhǎng)也沒(méi)在意,總說(shuō)為了孩子,后來(lái)孩子不愿在該校呆,家長(zhǎng)還是耐心的說(shuō)服,最后孩子自己打的偷跑回奶奶家,不敢回我們家,怕我們打罵.后來(lái)又轉(zhuǎn)回村小學(xué),好了有一段時(shí)間,就又不想去,他總說(shuō)學(xué)生們素質(zhì)差,取笑他.對(duì)了,孩子發(fā)育的過(guò)早,個(gè)子長(zhǎng)的高,加上我們家長(zhǎng)對(duì)其施加的壓力有點(diǎn)大,導(dǎo)致孩子最終不愿去學(xué)校,打罵,講道理都不行.所以就停學(xué)了,今年寒假開(kāi)學(xué)我們送他去他想去的學(xué)校,他還是不愿意去,每天總是我們強(qiáng)迫去,總說(shuō)發(fā)愁上課,我們對(duì)孩子說(shuō)對(duì)學(xué)點(diǎn)算點(diǎn),關(guān)鍵是讓他開(kāi)心,可他總說(shuō)不開(kāi)心.我們家長(zhǎng)真不知怎么辦?
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回答4
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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李小英 主任醫(yī)師
復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院
三級(jí)甲等
內(nèi)分泌科
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孩子不愿上學(xué)可能由多種因素導(dǎo)致，如環(huán)境適應(yīng)問(wèn)題、心理壓力、人際關(guān)系不佳、家庭因素和自身發(fā)育影響等。 1. 環(huán)境適應(yīng)問(wèn)題：孩子從熟悉的環(huán)境轉(zhuǎn)入新學(xué)校，包括住宿制學(xué)校和村小學(xué)，可能在適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境方面遇到困難。比如作息時(shí)間、教學(xué)方式、校園文化等的差異。 2. 心理壓力：家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過(guò)高，施加了較大壓力，使孩子產(chǎn)生焦慮和抵觸情緒。 3. 人際關(guān)系不佳：在學(xué)校與老師、同學(xué)關(guān)系不融洽，被同學(xué)取笑，影響孩子在學(xué)校的感受。 4. 家庭因素：家長(zhǎng)之前對(duì)孩子的想法不夠重視，溝通方式不當(dāng)，導(dǎo)致孩子對(duì)家長(zhǎng)缺乏信任。 5. 自身發(fā)育影響：孩子發(fā)育過(guò)早，個(gè)子高，可能在同學(xué)中顯得特殊，產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。 家長(zhǎng)需要耐心傾聽(tīng)孩子的想法，與孩子建立良好的溝通，幫助孩子解決在學(xué)校遇到的問(wèn)題，創(chuàng)造一個(gè)支持和理解的家庭環(huán)境，必要時(shí)可尋求專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師的幫助。
2025-03-26 14:16
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回答3
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崔立靜 醫(yī)師
中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院
一級(jí)
內(nèi)科
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你好,只有家長(zhǎng)配合老師耐心的指導(dǎo)孩子,引導(dǎo)他向好的方向發(fā)展才可以的.
2016-01-26 00:38
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回答2
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劉浩慶 醫(yī)師
肇慶市大旺開(kāi)發(fā)區(qū)醫(yī)院
一級(jí)
全科
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您好,查一下微量元素,同時(shí)及時(shí)教育.有什么不明白的,歡迎繼續(xù)提問(wèn).
2016-01-25 22:33
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回答1
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史東岳
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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你好：根據(jù)你的介紹孩子的這種情況主要是由于對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣而導(dǎo)致的現(xiàn)象。建議你一定要采取相應(yīng)的措施有利于孩子的學(xué)習(xí)情況改變，可以給孩子做思想工作，有時(shí)間多陪孩子學(xué)習(xí)給孩子鼓勵(lì)。
2016-01-25 20:40
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其他網(wǎng)友提過(guò)類(lèi)似問(wèn)題，你可能感興趣
針對(duì)上述提問(wèn)，推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是生長(zhǎng)障礙? 生長(zhǎng)障礙包括以下三項(xiàng)內(nèi)容：①身高低于同年齡同性別兒童第3百分位或兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差;②生長(zhǎng)速度比同年齡同性別兒童平均生長(zhǎng)速度慢兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差，一般以年身高增長(zhǎng)為標(biāo)準(zhǔn)，3歲前低于7cm/年，3歲至青春期前低于5cm/年，青春期低于6cm/年;③青春期突增年齡比同年齡同性別兒童平均突增年齡落后兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差。對(duì)生長(zhǎng)障礙的患兒，應(yīng)判斷以下4個(gè)年齡：生活年齡(按出生日期計(jì)算的年代學(xué)年齡)、身高年齡(與現(xiàn)在身高相應(yīng)的平均年齡)、骨齡及體重年齡(現(xiàn)體重相應(yīng)的平均年齡)。 查看全文»
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