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孩子疑似多動(dòng)癥，治療方法眾多，包括藥物治療、心理治療、行為治療等。選擇合適的治療方法需要綜合考慮孩子的癥狀、年齡、身體狀況等因素。 1. 多動(dòng)癥介紹：多動(dòng)癥又稱注意缺陷多動(dòng)障礙，是兒童期常見的神經(jīng)發(fā)育障礙之一，表現(xiàn)為注意力不集中、多動(dòng)、沖動(dòng)等。 2. 藥物治療：常見藥物有哌甲酯、托莫西汀、可樂定等，但藥物治療需嚴(yán)格遵醫(yī)囑，注意觀察不良反應(yīng)。 3. 心理治療：通過(guò)心理咨詢、認(rèn)知行為療法等，幫助孩子調(diào)整心態(tài)，改善行為習(xí)慣。 4. 行為治療：制定規(guī)律的生活作息，設(shè)定明確的行為規(guī)則，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰。 5. 中醫(yī)治療：部分中藥或中醫(yī)外治法可能有一定輔助作用，但效果因人而異。 6. 家庭支持：家長(zhǎng)要給予孩子足夠的關(guān)愛和耐心，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。 總之，對(duì)于多動(dòng)癥的治療，應(yīng)綜合多種方法，根據(jù)孩子的具體情況制定個(gè)性化的治療方案。同時(shí)，建議選擇正規(guī)醫(yī)院的兒童精神科或兒童神經(jīng)科就診。

一般的寶寶多動(dòng)癥靠教育行為就可以糾正，最好就是每天讓孩子堅(jiān)持安靜的做一點(diǎn)事情無(wú)論是學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子一心不二用的習(xí)慣，慢慢會(huì)好的。藥物治療建議用中藥比較好，也比較安全，靜靈口服液、小兒智力糖漿：益腦寧等是可以收到效果的。

一、治療原則1．不能歧視多動(dòng)癥兒童，他們的行為表現(xiàn)，不可視為思想問(wèn)題或品行問(wèn)題，不是批評(píng)責(zé)罵能夠糾正的，更不能懲罰。他們是一種發(fā)育中的病理生理和病理心理現(xiàn)象，不要把這種兒童當(dāng)一般的精神病來(lái)看待，以免造成心理創(chuàng)傷。2．心理行為治療與藥物治療相結(jié)合，藥物治療可為心理教育創(chuàng)造條件。藥物可以補(bǔ)充軀體素質(zhì)上的不足，在應(yīng)用藥物的條件下，多動(dòng)癥的兒童癥狀可以改善，就更容易接受心理輔導(dǎo)和教育。3．中醫(yī)的治則是：①調(diào)整陰陽(yáng)。以平為期，把“和”作為辨證論治的最高原則。“凡陰陽(yáng)之要，陽(yáng)密乃固，兩者不和，若春無(wú)秋，若冬無(wú)夏，因而和之，是謂圣度?！雹谥尾∏蟊炯凑{(diào)整陰陽(yáng)、臟腑，氣血是其具體體現(xiàn)。③少年治腎。盡管各證型所關(guān)臟腑，氣血盛衰，溯其源多關(guān)系腎之傷必及于五臟之轉(zhuǎn)機(jī)，故少年治腎始終不可忽視。④心身并治?！靶紊裣嚓P(guān)”學(xué)說(shuō)，采取意療、藥物、針灸、推拿導(dǎo)引、食療以達(dá)到扶正祛邪，心身并調(diào)以愈病為目的。

西醫(yī)治療（一）藥物治療1．精神振奮劑：其藥理作用是抑制單胺氧化酶，阻滯神經(jīng)元回收兒茶酚胺類神經(jīng)遞質(zhì)（包括NE和DA）以及促使神經(jīng)元釋放NE和DA增加突觸間隙中NE與DA的有效濃度，這樣可以增進(jìn)自制力，改善注意力，減少不必要的活動(dòng)，DA的增加可以維持覺醒，使動(dòng)作協(xié)調(diào)，精神振奮，其副作用是引起失眠。哌醋甲酯（methylphenidate），又名利他林（ritalin），為最常用藥，有效率約為75%～80%，有效劑量0.2～0.5mg/kg/d，用藥劑量有個(gè)體差異，需區(qū)別對(duì)待。速釋片服用后作用時(shí)間約4小時(shí)，最佳效果時(shí)間是1～3小時(shí)。一般用藥量從小量開始：5～10mg/d，必要時(shí)可增至40mg/d。國(guó)外產(chǎn)品有緩釋哌醋甲酯：優(yōu)點(diǎn)是每天只服一次藥，其產(chǎn)品康舍達(dá)（ConcertaXL）為18mg和36mg膠囊劑，國(guó)內(nèi)亦有名為專注達(dá)的產(chǎn)品，該產(chǎn)品采用OROS三層釋藥系統(tǒng)，通過(guò)滲透壓以緩慢的速率將藥釋放入血液中，用藥從小劑量開始，根據(jù)病情需要進(jìn)行劑量調(diào)整，增加量為18mg，最大劑量為54mg，以達(dá)到改善患兒的接受性和順應(yīng)性。麥太達(dá)（MetadateCD）也是國(guó)外產(chǎn)品藥，為20mgER膠囊；作用有效時(shí)間可持續(xù)1.5～7.5小時(shí)，在體內(nèi)分兩次緩釋，第一次1.5小時(shí)達(dá)最大血藥濃度；4.5小時(shí)后第二次達(dá)最大血藥濃度，這樣可讓兒童在整個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)中，癥狀受到得當(dāng)?shù)目刂?。苯異妥因（Pemolin），又名匹莫林，培腦靈或Cylert有效率65～70%，開始每日20mg早上一次服，因該藥起效慢，如癥狀無(wú)明顯改善每隔2～3日可增加5～10mg，直到起效，1日總量以60mg為限。苯丙胺（Amphetamine），又名安非他明，有效率70—75%，以右旋苯丙胺最好，口服每次2.5～10mg，最大劑量每次15mg，每日30mg；小劑量開始1—2周逐漸增加劑量。中樞精神振奮劑，只限于6歲以上患兒使用，常在每晨上學(xué)前服藥，劑量增加后選擇劑可分2次在晨間和中午服下，緩釋劑每日只在晨間服藥。此類藥物長(zhǎng)期服用可影響發(fā)育，同時(shí)也為避免耐藥性每周六、周日和假日宜停藥，藥物常見副作用有食欲減退、皮膚蒼白、頭暈、腹痛，其次為心律加快，精神緊張、失眠、皮膚過(guò)敏等反應(yīng)，一些副反應(yīng)常在用藥數(shù)周至半年后消失。療程不定，一般可在整個(gè)學(xué)齡期間給藥。使用上述精神振奮劑時(shí)，?？烧T發(fā)抽動(dòng)癥狀，對(duì)于抽動(dòng)障礙的患兒，可改用其他藥物，或與抗精神病的藥物合用為宜，抗精神病藥可選維思通。其他中樞興奮藥：吡拉西坦（Piracetam）兒童口服，40mg/kg/d，分2～3次。茴拉西坦（Aniracetam）口服0.1～0.2/d，上兩種藥都在一定程度上有改善注意提高學(xué)習(xí)記憶能力的作用。且副作用不大。2．抗抑郁藥：三環(huán)類的丙咪嗪、阿米替林、氯丙咪嗪，12.5mg/d，分二次口服，每3～6天增加一次劑量，增加量1mg/kg/次，最大劑量為75mg/d；四環(huán)類的麥普替林，服法亦同上述三環(huán)類藥。此外，也可使用選擇性5-HT再攝取抑制劑，如氟西汀劑量以10～20mg/d為宜。3.選擇性去甲腎上腺素再攝取抑制劑：托莫西汀（Atomoxeine）又名擇思達(dá)（Strattera）它是通過(guò)對(duì)NE轉(zhuǎn)運(yùn)體的阻斷起作用，特點(diǎn)是，目前不作為中樞興奮劑，起效快，維持時(shí)間長(zhǎng)，可達(dá)到全天候的控制，服藥方便每天可只服一次，療效好，可達(dá)60%以上。規(guī)格：10mg、25mg、40mg起始計(jì)量0.5mg/kg/d,7天后，加至1.2mg/kg/d,最高1.4mg/kg/d.（二）家庭教育與學(xué)校教育兒童是一個(gè)正在發(fā)育過(guò)程中的機(jī)體，教育可起到積極的作用。在家庭教育中，父母親應(yīng)保持教育的協(xié)調(diào)一致性，也應(yīng)加強(qiáng)父母自身的素質(zhì)修養(yǎng)，要訓(xùn)練孩子有規(guī)律的生活，為孩子樹立良好的形象，身教重于言教。征對(duì)孩子的特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因材施教；及時(shí)表?yè)P(yáng)長(zhǎng)處，避免懲罰，禁止打罵教育。教師在講課時(shí)要注意提高講課藝術(shù)水平，用生動(dòng)形象的講解，啟發(fā)孩子的思維，增加吸引力，提高孩子的注意力。（三）心理治療行為治療：使孩子學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)纳缃荒芰Γ糜行У男袨槟Ｊ絹?lái)代替他們錯(cuò)誤的行為模式，對(duì)正確的行為，要及時(shí)予以肯定，支持和表?yè)P(yáng)，來(lái)提高自信心以強(qiáng)化它。對(duì)錯(cuò)誤的行為應(yīng)巧妙地不予理采、不予支持，來(lái)作為負(fù)性強(qiáng)化，但切莫責(zé)罵。認(rèn)知治療：讓孩子預(yù)先估計(jì)一下，自己下一步的想法和作法及其后果如何，并識(shí)別出錯(cuò)誤所在，另選擇一個(gè)更恰當(dāng)?shù)暮梅椒?，從而可克制自己的不?dāng)行為。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練：也可作為一種治療的手段。三、中醫(yī)治療（一）辨證論治1．腎陰不足，肝陽(yáng)偏旺治法滋陰潛陽(yáng)，寧神謐智方藥知柏地黃丸《醫(yī)宗金鑒》加孔圣枕中丹《備急千金要方》加減、知母、黃柏、生地、山藥、澤瀉、茯苓、山萸肉、丹皮、遠(yuǎn)志、菖蒲、煅龍牡。加減：若煩躁不安明顯，加鉤藤、紫貝齒、珍珠母；若多動(dòng)任性嚴(yán)重，加龜板、熟地。2．心脾氣虛治法益氣健脾，養(yǎng)心寧神方藥歸脾湯《濟(jì)生方》合桂枝加龍骨牡蠣湯《金匱要略》化裁。黨參、白術(shù)、黃芪、當(dāng)歸、茯苓、遠(yuǎn)志、酸棗仁、桂枝、白芍、煅龍牡、菖蒲、炙甘草。加減：若納呆加神曲、炒谷芽、炒麥芽；脾虛便溏加煨木香、葛根、炒山藥。3．濕熱內(nèi)蘊(yùn)，痰火擾心治法清熱利濕，化痰寧心方藥黃連溫膽湯《六因條辨》加味：陳皮、法半夏、茯苓、甘草、竹茹、瓜萎、枳實(shí)、黃連、石菖蒲，珍珠母。加減：痰多者加天竺黃、膽南星、礞石，失眠者加夜交藤，記憶力差者加遠(yuǎn)志，五味子、熟地，山萸肉；面青唇紫，毛發(fā)不榮兼血瘀者加紅花、桃仁、牛膝。（二）針灸治療：1.腎陰不足，肝陽(yáng)偏亢內(nèi)關(guān)、太沖、大椎、曲池。意在健腦寧神，補(bǔ)腎益陰。2、心脾氣虛風(fēng)府、風(fēng)池、間使、上星、足三里、太沖。意在醒腦開竅、通心氣益心神培補(bǔ)后天以助生化之源。3、濕熱內(nèi)蘊(yùn)，痰火擾心大椎、內(nèi)關(guān)、豐隆，意在清泄陽(yáng)邪以醒腦寧神、內(nèi)關(guān)、豐隆一瀉一補(bǔ)健脾和胃安神。一、預(yù)防要點(diǎn)1．優(yōu)生優(yōu)育勿早婚早孕，也勿晚婚晚孕，以免嬰兒先天不足，計(jì)劃生育也可讓家長(zhǎng)有條件精心撫育孩子。2.注意遺傳因素提倡婚前體檢，防止近親結(jié)婚，配偶雙方要避免癲癇或精神疾患。3．妊娠養(yǎng)護(hù)孕婦的思維情緒，飲食勞倦，起居可直接影響胎兒的發(fā)育。需實(shí)施孕婦保健，免卻喜、怒、優(yōu)、思、悲、恐、驚的刺激，《便產(chǎn)須知》中說(shuō)：“勿亂服藥，勿過(guò)飲酒，勿妄針灸……勿舉重、登高、涉險(xiǎn)……勿多睡臥，時(shí)時(shí)行步，勿勞力過(guò)傷……衣毋太溫，食毋太飽”，《女科集略》中說(shuō)：“受妊之后，宜令鎮(zhèn)靜……須內(nèi)遠(yuǎn)七情，外薄五味，大冷大熱之物，皆在所禁。使霧露風(fēng)邪不得投間而入”，《葉氏竹林女科》更說(shuō)：“寧?kù)o即是胎教……氣調(diào)則胎安，氣逆則胎病，惱怒則氣塞不順……。欲生子好者，必須先養(yǎng)其氣，氣得其養(yǎng)，則生子性情和順，無(wú)乖戾之習(xí)?！痹袐D保健包括定期產(chǎn)前檢查，防止異常分娩，飲食要富含營(yíng)養(yǎng)而又可口，預(yù)防疾病，慎用藥物禁止煙酒刺激等。4．兒童少年衛(wèi)生養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣，合理營(yíng)養(yǎng)，保證充足睡眠，居室空氣新鮮，光線充足，清潔衛(wèi)生，加強(qiáng)體格鍛煉，防止疾病發(fā)生，培養(yǎng)兒童良好品德，家庭團(tuán)結(jié)和諧。二、調(diào)護(hù)要點(diǎn)：1．精神調(diào)攝建立治病信心，主動(dòng)治療，鍛煉意志，鞏固毅力，提高學(xué)習(xí)興趣。2．管理教育醫(yī)生、老師、家長(zhǎng)要體諒關(guān)心患兒，加強(qiáng)正面教育，切忌簡(jiǎn)單粗暴與歧視，避免損害兒童自尊心或產(chǎn)生敵意，但又不能放任自流，防止兒童攻擊，破壞及其它危險(xiǎn)行為，杜絕意外事故發(fā)生。3．慎察療效密切觀察病情，及時(shí)調(diào)整藥物和劑量，注意鞏固療效，不得擅自隨便終止治療。4.如果本病已遷延至成年,可重點(diǎn)放在中醫(yī)藥治療與調(diào)護(hù)上.多數(shù)病例癥狀持續(xù)到青少年期后，病情會(huì)逐漸緩解，但由于錯(cuò)過(guò)了受教育的關(guān)鍵時(shí)期，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其社會(huì)生活能力會(huì)受到一定影響，一部分病人癥狀持續(xù)到成年。預(yù)后好壞，除疾病本身外，還與治療效果和環(huán)境條件密切相關(guān)。如果合并有人格障礙，品行障礙或情緒障礙者，抑或智力偏低者預(yù)后不良。