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孩子在學(xué)習(xí)時好動不一定就是多動癥，可能由多種因素導(dǎo)致，如年齡特點、環(huán)境影響、缺乏興趣、微量元素缺乏、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善等。 1.年齡特點：兒童在特定年齡段活潑好動是正常的，隨著年齡增長會逐漸改善。 2.環(huán)境影響：學(xué)習(xí)環(huán)境不舒適、嘈雜或缺乏吸引力，容易讓孩子分心好動。 3.缺乏興趣：對學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，會導(dǎo)致孩子難以集中注意力，表現(xiàn)出多動。 4.微量元素缺乏：如鋅、鐵等微量元素缺乏，可能影響孩子的注意力和行為。 5.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善：孩子的神經(jīng)系統(tǒng)尚在發(fā)育中，自控能力較弱。 如果孩子的多動情況嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和生活，建議及時到正規(guī)醫(yī)院就診，進行專業(yè)評估和診斷，以便采取合適的干預(yù)措施。

你好，多動癥表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動，常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良。部分患兒成年后仍有癥狀，明顯影響患者學(xué)業(yè)、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。

你好，多動證都不外三個核心的癥狀群：注意力不集中，多動，沖動。平時家庭和學(xué)校方面的適當(dāng)教育和管理。對你孩子的態(tài)度要以耐心、關(guān)懷和愛護的態(tài)度加以處理。對他的不良行為及違法舉動要正面地給以紀(jì)律教育，多予啟發(fā)和鼓勵遇到行為治療有成績時給予獎勵，不應(yīng)在精神上施加壓力更不能現(xiàn)罵或體罰。

你好，多動綜合征是一種常見的兒童行為異常問題,又稱腦功能輕微失調(diào)或輕微腦功能障礙綜合征或注意缺陷障礙這類患兒的智能正常或基本正常,但學(xué)習(xí),行為及情緒方面有缺陷,表現(xiàn)為注意力不易集中,注意短暫,活動過多,情緒易沖動以致影響學(xué)習(xí)成績.在家庭及學(xué)校均難與人相處,日常生活中使家長和老師感到困難。