孩子學(xué)習(xí)時(shí)好動(dòng)會(huì)是多動(dòng)癥嗎
這幾天我在家的時(shí)候就開始教兒子一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué),他可能是沒有習(xí)慣,坐在椅子上面是動(dòng)來動(dòng)去的,手和腳還不停的有一些小動(dòng)作,趁我不注意就跑掉了,老公懷疑孩子可能是得了多動(dòng)癥了。
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回答4
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戴建武 副主任醫(yī)師
廣州市第十二人民醫(yī)院
三級(jí)
神經(jīng)內(nèi)科
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孩子在學(xué)習(xí)時(shí)好動(dòng)不一定就是多動(dòng)癥,可能由多種因素導(dǎo)致,如年齡特點(diǎn)、環(huán)境影響、缺乏興趣、微量元素缺乏、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善等。 1.年齡特點(diǎn):兒童在特定年齡段活潑好動(dòng)是正常的,隨著年齡增長會(huì)逐漸改善。 2.環(huán)境影響:學(xué)習(xí)環(huán)境不舒適、嘈雜或缺乏吸引力,容易讓孩子分心好動(dòng)。 3.缺乏興趣:對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣,會(huì)導(dǎo)致孩子難以集中注意力,表現(xiàn)出多動(dòng)。 4.微量元素缺乏:如鋅、鐵等微量元素缺乏,可能影響孩子的注意力和行為。 5.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善:孩子的神經(jīng)系統(tǒng)尚在發(fā)育中,自控能力較弱。 如果孩子的多動(dòng)情況嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和生活,建議及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診,進(jìn)行專業(yè)評(píng)估和診斷,以便采取合適的干預(yù)措施。
2025-04-02 20:11
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回答3
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李強(qiáng) 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
普內(nèi)科
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你好,多動(dòng)癥表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時(shí)間短暫、活動(dòng)過度和沖動(dòng),常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良。部分患兒成年后仍有癥狀,明顯影響患者學(xué)業(yè)、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
2016-02-15 11:44
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回答2
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吳志全 主治醫(yī)師
河北醫(yī)科大學(xué)附屬平安醫(yī)院
二級(jí)甲等
兒科
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你好,多動(dòng)證都不外三個(gè)核心的癥狀群:注意力不集中,多動(dòng),沖動(dòng)。平時(shí)家庭和學(xué)校方面的適當(dāng)教育和管理。對(duì)你孩子的態(tài)度要以耐心、關(guān)懷和愛護(hù)的態(tài)度加以處理。對(duì)他的不良行為及違法舉動(dòng)要正面地給以紀(jì)律教育,多予啟發(fā)和鼓勵(lì)遇到行為治療有成績(jī)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),不應(yīng)在精神上施加壓力更不能現(xiàn)罵或體罰。
2016-02-15 05:13
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回答1
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任立存 主治醫(yī)師
重慶渝都生殖醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好,多動(dòng)綜合征是一種常見的兒童行為異常問題,又稱腦功能輕微失調(diào)或輕微腦功能障礙綜合征或注意缺陷障礙這類患兒的智能正?;蚧菊?但學(xué)習(xí),行為及情緒方面有缺陷,表現(xiàn)為注意力不易集中,注意短暫,活動(dòng)過多,情緒易沖動(dòng)以致影響學(xué)習(xí)成績(jī).在家庭及學(xué)校均難與人相處,日常生活中使家長和老師感到困難。
2016-02-14 15:48
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