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孩子抑郁癥復發(fā)不愿見人，作為母親可從理解病情、營造環(huán)境、鼓勵社交、規(guī)律生活、尋求專業(yè)幫助等方面幫助孩子。 1. 理解病情：深入了解抑郁癥的特點和孩子的感受，明白這是一種疾病，而非孩子故意為之。 2. 營造環(huán)境：為孩子創(chuàng)造安靜、舒適、溫馨的家庭氛圍，減少可能的壓力源。 3. 鼓勵社交：從親近的家人、朋友開始，逐步引導孩子參與社交活動，但不強迫。 4. 規(guī)律生活：幫助孩子建立規(guī)律的作息和飲食，適度運動，有助于改善情緒。 5. 尋求專業(yè)幫助：定期帶孩子復診，遵循醫(yī)生建議調(diào)整治療方案，必要時進行心理治療。 6. 關(guān)注情緒：密切留意孩子的情緒變化，及時給予支持和安慰。 7. 培養(yǎng)興趣：發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，讓其在喜歡的事情中獲得成就感和快樂。 孩子抑郁癥復發(fā)需要母親的耐心和關(guān)愛，通過多種方式的綜合幫助，有望讓孩子逐漸恢復，重新適應(yīng)學校生活。

他是抑郁癥復發(fā)了，這個最好求助于原來的主治心理醫(yī)生，這個建議最好把藥物治療和心理治療結(jié)合起業(yè)建議先治療他的抑郁癥，你們只能做些可以減少他抑郁的環(huán)境，引導教育他，這個病要慢慢治療的，也要維持治療的效果

抑郁，不愿與人交流，不想上學你好，在平時的生活中，希望你能多與孩子交流，多說說話，每天盡量微笑著面對他，讓他被你的微笑、積極所感染，相信他的情況一定會好轉(zhuǎn)。你心理很焦急，但是為了孩子，不僅他要堅強起來，你也更要堅強。另外，對給孩子一點信心，在平時的生活中多夸夸他，幫助他建立自信，同時，也請讓他相信自己的情況會好轉(zhuǎn)。他被分到差班，可能有一次打擊了他的自信心，所以，你幫助他建立自信，讓他找回自尊非常重要。同時，他對分班的事情體現(xiàn)出情緒，也說明他也是希望有所成就的，只是自己選擇了逃避，而不迎刃而上。所以，更要鼓勵他，有努力，就會有希望，有希望，就會有成就！醫(yī)生詢問：孩子曾經(jīng)是否經(jīng)歷過什么讓他映象深刻的事件？

您好！16歲的孩子正處于青春期，08年要更小一些，所以有一些情緒反應(yīng)也屬于正常的范圍?！斑@學期被分到差班引起病情復發(fā)”這說明孩子是有上進心的，也有強烈的學習的意愿，但是“不想去學校，說不想在人多的地方呆，看到人多就全身不舒服，也不想出門”，這是一定要及時引導的，這會誘發(fā)一定的自閉傾向。相信您是一位非常盡職盡責的母親，讓他快樂起來也是他的親友的共同心愿。和孩子坐下來好好談?wù)?，充分肯定他想學習的決心，但要真正的為孩子減負，可以建議孩子去職業(yè)學校去學習他喜歡并擅長的技能課，當孩子的情緒和心情都真正調(diào)整好后，他依然可以通過其他方式去讀大學，完成學業(yè)，進而更快的適應(yīng)社會的，如果可行，征求一下孩子的意見。祝孩子早日康復，開心快樂每一天！

現(xiàn)在最主要的是改變孩子的心理，學習現(xiàn)在都是第二位，本身孩子形成抑郁癥和他的心理，和他的自信心都是有很大的關(guān)系，引導孩子逐漸的改變，不能急于求成，注意休息，多參加鍛煉，慢慢的對孩子進行引導，與人溝通樹立自信心，逐漸的樹立生活的目標，明確生活的意義，這些都是很重要的。