孩子多動、自言自語且交流理解差，能正常上學(xué)嗎？如何改正？
有些愛自言自語他還是愛自言自語,愛多動.自言自語的內(nèi)容我們也聽的懂.交流方面還不行.現(xiàn)在也會寫拼音數(shù)字.和其他小朋友比還是有一定的差距.理解能力還欠佳.現(xiàn)在我們想讓他在正常學(xué)校上學(xué).不知道能否跟得上?我們該怎樣去幫他改正那些毛病?
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回答3
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李增沛 主治醫(yī)師
南陽市第一人民醫(yī)院
三級甲等
五官科
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孩子出現(xiàn)多動、自言自語、交流和理解能力欠佳等情況，能否正常上學(xué)取決于多種因素，如癥狀嚴(yán)重程度、學(xué)校環(huán)境、教育支持、家庭引導(dǎo)以及孩子自身的適應(yīng)能力等。 1. 癥狀評估：需要專業(yè)醫(yī)生對孩子的癥狀進(jìn)行全面評估，判斷是否存在注意力缺陷多動障礙、自閉癥譜系障礙等問題。 2. 學(xué)校環(huán)境：學(xué)校的包容度、教師的經(jīng)驗(yàn)和耐心對孩子的適應(yīng)很重要。 3. 教育支持：學(xué)校能否提供特殊教育資源，如輔導(dǎo)老師、個性化教學(xué)計劃。 4. 家庭引導(dǎo)：家長要給予孩子足夠的關(guān)愛和耐心，幫助孩子進(jìn)行社交技能訓(xùn)練。 5. 孩子自身：孩子的主觀意愿和努力程度也會影響其在學(xué)校的表現(xiàn)。 總之，孩子的情況需要綜合考量。家長應(yīng)先帶孩子就醫(yī)評估，與學(xué)校充分溝通，共同為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同時，家長要持續(xù)關(guān)注孩子的進(jìn)展，給予鼓勵和支持。
2025-01-21 00:06
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回答2
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吳志全 主治醫(yī)師
河北醫(yī)科大學(xué)附屬平安醫(yī)院
二級甲等
兒科
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你好 朋友放在學(xué)校是正確的
2016-02-17 20:01
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回答1
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楊東銀 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級
內(nèi)科
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你好可以去學(xué)校,入學(xué)后有何不適,然后再對癥調(diào)理.
2016-02-17 19:46
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