孩子語言、行動和學(xué)習(xí)方面有異常，如何處理？
現(xiàn)會講2字詞口齒欠清3歲半之前走路經(jīng)常會摔交現(xiàn)4周歲了走路越來越好；在家手腳多動只能看電視和玩玩具才能靜下來在幼兒園不學(xué)老師做操學(xué)習(xí)5-10分鐘就開始手腳多動不想學(xué)了現(xiàn)會數(shù)數(shù)1到20簡單的123不會寫在紙上亂畫曾經(jīng)治療情況和效果：去兒童醫(yī)院檢查過聽力口腔都沒有問題懷疑是智力偏低想得到怎樣的幫助：還需要什么檢查以后該怎樣安排？（
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回答3
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谷魁廣 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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孩子出現(xiàn)語言表達(dá)不清、行動不穩(wěn)、注意力不集中、學(xué)習(xí)困難等情況，可能與神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、微量元素缺乏、心理因素、環(huán)境影響、遺傳因素等有關(guān)。 1.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育：孩子的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)在發(fā)育過程中可能存在不平衡或遲緩，影響運動協(xié)調(diào)和認(rèn)知能力?？赏ㄟ^腦電圖、頭顱磁共振成像等檢查評估。 2.微量元素缺乏：如鐵、鋅、鈣等缺乏，可能影響神經(jīng)發(fā)育和行為表現(xiàn)。進(jìn)行微量元素檢測，若缺乏需針對性補(bǔ)充。 3.心理因素：孩子可能存在焦慮、緊張等情緒，影響學(xué)習(xí)和行為。需關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，必要時進(jìn)行心理疏導(dǎo)。 4.環(huán)境影響：家庭和學(xué)校環(huán)境不穩(wěn)定、缺乏關(guān)愛或過度壓力，都可能導(dǎo)致孩子行為異常。營造良好的成長環(huán)境至關(guān)重要。 5.遺傳因素：部分遺傳疾病可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)這些癥狀，必要時進(jìn)行基因檢測。 孩子的這些表現(xiàn)需要綜合評估和分析，家長要耐心陪伴和引導(dǎo)，同時及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行全面檢查和診斷，以便采取合適的干預(yù)措施。
2025-01-23 23:30
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回答2
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吳志全 主治醫(yī)師
河北醫(yī)科大學(xué)附屬平安醫(yī)院
二級甲等
兒科
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病情分析：根據(jù)您的描述孩子的智力以及其他方面的發(fā)育明顯低于同齡兒童肯定是存在某種疾病。建議您查一下基因看看有沒有什么遺傳病以及是否有甲減等情況盡快找到病因同時配合康復(fù)療法積極鍛煉孩子的生活學(xué)習(xí)技能。
2016-02-22 09:00
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回答1
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軒存旺 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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根據(jù)您的描述孩子的智力以及其他方面的發(fā)育明顯低于同齡兒童肯定是存在某種疾病建議您查一下基因看看有沒有什么遺傳病以及是否有甲減等情況盡快找到病因同時配合康復(fù)療法積極鍛煉孩子的生活學(xué)習(xí)技能
2016-02-21 21:57
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