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12 歲孩子多動(dòng)癥的治療方法包括心理治療、行為干預(yù)、藥物治療、家庭支持以及學(xué)校教育等。 1.心理治療：通過(guò)專業(yè)心理醫(yī)生的輔導(dǎo)，幫助孩子了解自身情緒和行為，提高自我認(rèn)知和情緒管理能力。 2.行為干預(yù)：制定明確的規(guī)則和行為規(guī)范，采用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)良好行為，糾正不良行為習(xí)慣。 3.藥物治療：常用藥物有哌甲酯、托莫西汀、可樂(lè)定等，但需在醫(yī)生指導(dǎo)下使用。 4.家庭支持：家長(zhǎng)要給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和理解，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的家庭環(huán)境。 5.學(xué)校教育：老師應(yīng)關(guān)注孩子的特殊需求，提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)支持和幫助。 多動(dòng)癥的治療需要綜合多種方法，并且需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。家長(zhǎng)要積極配合醫(yī)生的治療方案，關(guān)注孩子的病情變化，幫助孩子逐漸改善癥狀，提高生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

兒童多動(dòng)癥、多動(dòng)綜合征（hyperkineticsyndromeofchildhood）是一種常見(jiàn)的兒童行為異常問(wèn)題，又稱腦功能輕微失調(diào)或輕微腦功能障礙綜合征（minimAlbrAindysfunction,MBD）或注意缺陷障礙（Attentiondeficiencydisorder,A.D.D.）。這類患兒的智能正?；蚧菊＃珜W(xué)習(xí)、行為及情緒方面有缺陷，表現(xiàn)為注意力不易集中，注意短暫，活動(dòng)過(guò)多，情緒易沖動(dòng)以致影響學(xué)習(xí)成績(jī)。在家庭及學(xué)校均難與人相處，日常生活中使家長(zhǎng)和老師感到困難。有人把這種失調(diào)比喻為一個(gè)交響樂(lè)失去協(xié)調(diào)性及和諧性。因外資料報(bào)告患病率約為5～10％。國(guó)內(nèi)也認(rèn)為學(xué)齡兒童發(fā)病者相當(dāng)多，約占全體小學(xué)生1～10％。男孩遠(yuǎn)較女孩多。早產(chǎn)兒童患此病較多。。多動(dòng)癥表現(xiàn)為：活動(dòng)過(guò)多、注意力不集中、書寫潦草；還有的孩子任性、不合群，缺乏自我克制能力，或行為幼稚、怪僻，肢體抽動(dòng)，或行為無(wú)目的、貪玩、逃學(xué)、打架，甚至說(shuō)謊、偷竊等，教育也無(wú)濟(jì)于事。少數(shù)病例成年后，還留有性格和行為缺陷。這就是兒童多動(dòng)癥。多動(dòng)癥表現(xiàn)為：活動(dòng)過(guò)多、注意力不集中、書寫潦草；還有的孩子任性、不合群，缺乏自我克制能力，或行為幼稚、怪僻，肢體抽動(dòng)，或行為無(wú)目的、貪玩、逃學(xué)、打架，甚至說(shuō)謊、偷竊等，教育也無(wú)濟(jì)于事。少數(shù)病例成年后，還留有性格和行為缺陷。這就是兒童多動(dòng)癥。

對(duì)于小兒多動(dòng)癥的治療并不是單純的藥物治療，而是包括了心理治療，家庭治療，行為治療，飲食治療，中醫(yī)治療和西醫(yī)治療等，這是一個(gè)綜合性的治療措施，并不是單純用哪一種方法就能起到作用的。具體的治療應(yīng)該去正規(guī)的醫(yī)院，在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行治療。