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孩子被診斷為多動(dòng)癥，家長(zhǎng)不必過(guò)于焦慮，可從了解疾病、培養(yǎng)習(xí)慣、營(yíng)造環(huán)境、心理支持、藥物治療等方面幫助孩子。 1.了解疾?。憾鄤?dòng)癥是一種常見(jiàn)的神經(jīng)發(fā)育障礙，表現(xiàn)為注意力不集中、多動(dòng)和沖動(dòng)。其原因可能與遺傳、神經(jīng)遞質(zhì)失衡、環(huán)境等有關(guān)。 2.培養(yǎng)習(xí)慣：制定規(guī)律的生活作息，如固定的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，培養(yǎng)孩子的專注力和自律能力。 3.營(yíng)造環(huán)境：為孩子創(chuàng)造安靜、整潔、有序的學(xué)習(xí)和生活空間，減少干擾。 4.心理支持：多鼓勵(lì)孩子，增強(qiáng)其自信心，幫助孩子應(yīng)對(duì)挫折和壓力。 5.藥物治療：在醫(yī)生指導(dǎo)下，可使用鹽酸哌甲酯、托莫西汀、可樂(lè)定等藥物。但藥物治療需謹(jǐn)慎，遵循醫(yī)囑。 多動(dòng)癥的治療需要家長(zhǎng)和孩子共同努力，長(zhǎng)期堅(jiān)持。家長(zhǎng)要有耐心和信心，幫助孩子逐步改善癥狀，提高生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

你好，心理治療是對(duì)多動(dòng)癥兒童心理缺陷進(jìn)行治療,家長(zhǎng),教師及醫(yī)務(wù)人員啟發(fā),誘導(dǎo),教育兒童以正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng),鍛煉自我控制能力,勤奮學(xué)習(xí)等,此類行為治療是心理治療的重要內(nèi)容之一.