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失語(yǔ)癥且手不能握的康復(fù)治療需要綜合多種方法，包括康復(fù)訓(xùn)練、藥物治療、物理治療、心理治療及日常生活能力訓(xùn)練等。 1.康復(fù)訓(xùn)練：通過(guò)語(yǔ)言訓(xùn)練、手部精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練等，逐步提高語(yǔ)言和手部功能。如語(yǔ)言發(fā)音練習(xí)、握力練習(xí)等。 2.藥物治療：使用營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)的藥物，如甲鈷胺、維生素 B1、腺苷鈷胺等，促進(jìn)神經(jīng)修復(fù)。 3.物理治療：包括電刺激、磁療等，刺激神經(jīng)和肌肉，改善功能。 4.心理治療：幫助患者克服心理障礙，增強(qiáng)康復(fù)信心。 5.日常生活能力訓(xùn)練：訓(xùn)練患者穿衣、進(jìn)食等日?；顒?dòng)，提高生活自理能力。 失語(yǔ)癥且手不能握的康復(fù)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要患者、家屬和醫(yī)護(hù)人員的共同努力?；颊咭３址e極的心態(tài)，堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練，才能取得較好的效果。

言語(yǔ)功能受一側(cè)大腦半球支配，稱為優(yōu)勢(shì)半球。除少數(shù)人外，絕大多數(shù)人的優(yōu)勢(shì)半球位于左側(cè)大腦皮質(zhì)及其連接纖維。優(yōu)勢(shì)半球受損?？砂l(fā)生失語(yǔ)癥。優(yōu)勢(shì)半球不同特定部位受損，可出現(xiàn)不同類型的失語(yǔ)癥：第三額回后部是口語(yǔ)的中樞，受損時(shí)喪失口語(yǔ)表達(dá)能力，即運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥；第一顳橫回后部是聽(tīng)語(yǔ)中樞，損害時(shí)出現(xiàn)對(duì)別人的語(yǔ)言不能理解，即感覺(jué)性失語(yǔ)癥；第三額回后部是書寫中樞，病變時(shí)無(wú)法用文字書寫來(lái)表達(dá)，是失寫癥；角回為閱讀中樞，受損時(shí)讀不出文字的字音及不知其意義，是失讀癥；第一顳回與角回之間區(qū)域是物體的命名中樞，病損時(shí)講不出所見(jiàn)的人物名稱，是命名性失語(yǔ)癥。引起失語(yǔ)癥的疾病以腦血管疾病最為多見(jiàn)，其次為腦部炎癥、外傷、變性等。①傳統(tǒng)方法或直接法：針對(duì)患者的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等某一言語(yǔ)技能或行為,利用組織好的作業(yè)進(jìn)行訓(xùn)練;②實(shí)用法或間接法：只著重交流能力的改善,并不限定采用何種交流方式,也不針對(duì)患者特定的言語(yǔ)技能或行為,目的在于恢復(fù)患者現(xiàn)實(shí)生活中的交流技能的方法;③代償法：主要用對(duì)側(cè)大腦半球功能或體外儀器設(shè)備來(lái)補(bǔ)償言語(yǔ)功能不足的方法。

言語(yǔ)功能受一側(cè)大腦半球支配，稱為優(yōu)勢(shì)半球。除少數(shù)人外，絕大多數(shù)人的優(yōu)勢(shì)半球位于左側(cè)大腦皮質(zhì)及其連接纖維。優(yōu)勢(shì)半球受損?？砂l(fā)生失語(yǔ)癥。優(yōu)勢(shì)半球不同特定部位受損，可出現(xiàn)不同類型的失語(yǔ)癥：第三額回后部是口語(yǔ)的中樞，受損時(shí)喪失口語(yǔ)表達(dá)能力，即運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥；

您好，您的問(wèn)題已收悉，患兒5歲，顱腦外傷后引起的失語(yǔ)說(shuō)明損傷的是優(yōu)勢(shì)半球，這個(gè)恢復(fù)起來(lái)是比較困難的，主要是腦細(xì)胞的一旦損傷，很難再逆轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。不過(guò)您可以帶孩子到康復(fù)科就診進(jìn)行系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練，看一下能否逐漸的好轉(zhuǎn)您好，建議您帶孩子到正規(guī)的醫(yī)院掛康復(fù)科就診，進(jìn)行系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練，有些患者經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練還是能夠恢復(fù)部分的功能的，不過(guò)療程比較長(zhǎng)，需要堅(jiān)持下來(lái)。希望您能理解，謝謝

小兒外傷后的失語(yǔ)隨著年齡的增長(zhǎng)和大腦的發(fā)育有可能會(huì)好轉(zhuǎn)，手的抓握也可能會(huì)恢復(fù)，要鍛煉多做語(yǔ)言和肢體活動(dòng)的康復(fù)鍛煉，和他多講話，讓他拿東西等