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4 歲半寶寶學(xué)習(xí)興趣低,如何引導(dǎo)

歲半寶寶上幼兒園一年了,現(xiàn)在開始接觸拼音、英語和簡單的加減法了,但是感覺寶寶對這些科目的學(xué)習(xí)興趣不大,更喜歡玩游戲。我們也嘗試在生活中注意一些細(xì)節(jié)教育,比如在寶寶游戲時變相的教他學(xué)習(xí)。曾經(jīng)的治療情況和效果:無

  • 回答3

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價

    劉保福 主治醫(yī)師

    威縣常屯衛(wèi)生院

    一級甲等

    婦產(chǎn)科

    4 歲半寶寶對學(xué)習(xí)興趣不大,更喜歡游戲,可能是正常發(fā)育階段特點、教學(xué)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)內(nèi)容難度不合適、家庭環(huán)境影響、缺乏激勵機制等原因。 1. 正常發(fā)育階段特點:此年齡段孩子注意力集中時間較短,愛玩是天性。 2. 教學(xué)方法不當(dāng):枯燥的教學(xué)方式難以吸引孩子,應(yīng)多樣化、趣味化。 3. 學(xué)習(xí)內(nèi)容難度不合適:超出孩子能力范圍會導(dǎo)致抵觸,要符合其認(rèn)知水平。 4. 家庭環(huán)境影響:若家長過于強調(diào)學(xué)習(xí),會增加孩子壓力,應(yīng)營造輕松氛圍。 5. 缺乏激勵機制:適當(dāng)?shù)莫剟钅芴岣吆⒆臃e極性。 家長要理解孩子的成長規(guī)律,多嘗試不同方法,找到最適合孩子的引導(dǎo)方式,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。

    2025-02-06 19:17
  • 回答2

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價

    肖起濤 主治醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    內(nèi)科

    心理分析:您好。我比較贊同您的說法和做法。幼兒園的孩子,所謂“學(xué)習(xí)”,其實還是在“玩中學(xué)”,主要目的不在于學(xué)會了什么,而在于激發(fā)她對很對事物的興趣和思考。心理指導(dǎo):建議您需要適當(dāng)控制孩子玩手機、電腦游戲的時間,更多的引導(dǎo)孩子豐富游戲的內(nèi)容,在游戲的過程中,啟發(fā)她做一些思考,或完成一些表達(dá),或動一些手等,從多個方面進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。祝您的孩子聰明快樂!

    2016-03-01 18:51
  • 回答1

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價

    孟慶福 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    全科

    你好,出現(xiàn)這情況考慮跟缺鋅有關(guān),所以有必要給孩子做一個微量元素的檢查。建議多吃以下食物,對增強記憶力比較好。水果類多吃桔子和香蕉。

    2016-03-01 00:42
就醫(yī)問藥

針對上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題

什么是兒童學(xué)習(xí)障礙?   兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»

意識障礙 失語
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