孩子上課坐不住、愛(ài)說(shuō)話會(huì)是抽動(dòng)癥嗎？
孩子在上小學(xué)，我去接孩子放學(xué)的時(shí)候孩子的老師說(shuō)我孩子上課的時(shí)候孩子老師坐不住，我很擔(dān)心孩子的身體健康，我孩子上課的時(shí)候還老是說(shuō)話，我孩子會(huì)不會(huì)是得了抽動(dòng)癥了啊，我應(yīng)該怎么辦才好啊。
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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賀濤 主治醫(yī)師
河北省邢臺(tái)市威縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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孩子上課坐不住、愛(ài)說(shuō)話，不一定就是抽動(dòng)癥，可能是孩子活潑好動(dòng)的天性、注意力缺陷多動(dòng)障礙、環(huán)境影響、缺乏微量元素、心理因素等。 1. 活潑好動(dòng)天性：孩子年齡小，好奇心強(qiáng)，精力旺盛，容易表現(xiàn)出坐不住、愛(ài)說(shuō)話。 2. 注意力缺陷多動(dòng)障礙：注意力不集中，多動(dòng)沖動(dòng)，影響學(xué)習(xí)和社交。 3. 環(huán)境影響：教室氛圍不適合、老師教學(xué)方式不吸引等，都可能讓孩子難以專注。 4. 缺乏微量元素：如鋅、鐵等缺乏，可能影響孩子的行為和注意力。 5. 心理因素：壓力大、焦慮等心理問(wèn)題，也會(huì)導(dǎo)致孩子行為異常。 孩子出現(xiàn)這些情況，家長(zhǎng)先不要過(guò)于焦慮，應(yīng)多觀察孩子的日常表現(xiàn)，與老師保持溝通。如果癥狀持續(xù)且嚴(yán)重，建議及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒科或兒童神經(jīng)科就診，進(jìn)行全面評(píng)估和診斷，以便采取合適的干預(yù)措施。
2025-02-10 23:45
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好，眨眼的話，是屬于小兒抽動(dòng)癥的早期典型表現(xiàn)的，若孩子是單純的眼科問(wèn)題的話，那孩子就不會(huì)撅嘴了，那孩子的情況就是被誤診的情況的。抽動(dòng)癥的表現(xiàn)癥狀就是這樣的，時(shí)好時(shí)壞呈交替性出現(xiàn)的，往往都是這個(gè)癥狀沒(méi)了，下個(gè)新的癥狀又出現(xiàn)了。
2016-03-02 19:07
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針對(duì)上述提問(wèn)，推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是抽動(dòng)癥? 抽動(dòng)癥是起病于兒童或青少年時(shí)期，以不自主的、反復(fù)的、快速的一個(gè)或多個(gè)部位運(yùn)動(dòng)抽動(dòng)和(或)發(fā)聲抽動(dòng)為主要特征的一組綜合征。包括短暫性抽動(dòng)障礙、慢性運(yùn)動(dòng)或發(fā)聲抽動(dòng)障礙、發(fā)聲與多種運(yùn)動(dòng)聯(lián)合抽動(dòng)障礙(抽動(dòng)穢語(yǔ)綜合征、Tourettc綜合征)。慢性抽動(dòng)障礙在兒童少年期的患病率為1%～2%。 查看全文»
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