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小孩好動(dòng)、言行不一不一定就是多動(dòng)癥，可能是正常的兒童活潑好動(dòng)，也可能與環(huán)境、心理、習(xí)慣等有關(guān)，還可能是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善或存在多動(dòng)癥等疾病。 1. 正常兒童活潑好動(dòng)：孩子天性好奇，對(duì)周?chē)澜绯錆M探索欲望，通過(guò)觸摸和活動(dòng)來(lái)認(rèn)知事物，這是成長(zhǎng)中的正常表現(xiàn)。 2. 環(huán)境因素：家庭氛圍緊張、嘈雜，或缺乏足夠的活動(dòng)空間，可能導(dǎo)致孩子行為較為活躍且難以集中注意力。 3. 心理因素：如壓力過(guò)大、焦慮等，可能讓孩子表現(xiàn)出多動(dòng)、言行不一致。 4. 習(xí)慣問(wèn)題：從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，缺乏規(guī)則意識(shí)，也會(huì)出現(xiàn)這種情況。 5. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善：孩子年齡小，神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，自控能力較弱。 6. 多動(dòng)癥：這是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，表現(xiàn)為注意力不集中、多動(dòng)、沖動(dòng)等，持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，影響學(xué)習(xí)和生活。 如果孩子的多動(dòng)和言行不一情況較為嚴(yán)重，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，明顯影響到日常生活和學(xué)習(xí)，建議及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院的兒科或兒童神經(jīng)科就診，進(jìn)行專業(yè)評(píng)估和診斷。

活動(dòng)過(guò)多和注意力分散多動(dòng)癥的孩子從小就比較難帶有的母親回憶孩子在胎兒時(shí)期胎動(dòng)就很歷害出生以后更顯得活潑不安寧手腳亂動(dòng)甚至在吃奶時(shí)候也不安靜喂養(yǎng)困難老哭難以入睡睡著以后又易醒早晨醒的又特別早；有的則是睡的很死難以喚醒但醒來(lái)就立即要起床學(xué)走路時(shí)也是慌張跌倒老是翻弄可能得到的東西不是拆壞玩具就是打翻碗盆大人一不留神他就已做出了一些讓人想不到的事情與此同時(shí)他們的注意力停留在一個(gè)事物的時(shí)間很短很容易被外界的聲響等刺激所分散而這種注意力分散是不自覺(jué)的不能控制的這些孩子做游戲時(shí)不能全神貫注常常半途而廢；往往不經(jīng)思考就行動(dòng)非常沖動(dòng)沒(méi)有耐心在做集體游戲時(shí)常常會(huì)突然跑上前去進(jìn)行破壞他們的情緒很不穩(wěn)定會(huì)突然大哭又會(huì)在幾分鐘以后象沒(méi)事人一樣又說(shuō)又笑。

你好多動(dòng)癥兒童的行動(dòng)常沒(méi)有明確目的表現(xiàn)為幼稚、任性、克制力差、一點(diǎn)小事應(yīng)喊叫哭鬧脾氣暴燥做事易沖動(dòng)而不顧后果而正常多動(dòng)的兒童做事有目的性有計(jì)劃性有一定的自我控制能力不胡亂吵鬧我覺(jué)得你的小孩不是多動(dòng)癥在這個(gè)年齡段的小孩子都是比較調(diào)皮的只是性格比較活潑而已你不用擔(dān)心祝你健康

小朋友喜歡亂動(dòng)喜歡亂摸東西好動(dòng)是小孩子的天性不一定多動(dòng)癥說(shuō)的和做的不一樣這個(gè)就要問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)他平時(shí)是不是受到打擊還是什么原因造成的要多點(diǎn)觀察一下小朋友的情況

你好以下是多動(dòng)癥的表現(xiàn)你可以根據(jù)孩子自身對(duì)照確診多動(dòng)癥1)注意缺陷注意力明顯難以集中上課不能專心聽(tīng)講做事有始無(wú)終易受環(huán)境的干擾而分心2)活動(dòng)過(guò)度表現(xiàn)為不分場(chǎng)合、明顯的活動(dòng)增多來(lái)回奔跑或小動(dòng)作不斷在教室里不能靜坐嚴(yán)重時(shí)擅自離開(kāi)教室3)個(gè)性變化表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)興奮不安話多愛(ài)管閑事做事粗糙有的表現(xiàn)反應(yīng)遲緩、動(dòng)作懶散、作業(yè)拖拉情緒容易波動(dòng)感情脆弱不能耐受挫折不合群、性格孤僻、倔強(qiáng)不服管理我行我素有的產(chǎn)生自卑或是逆反心理甚至出走、犯罪4)學(xué)習(xí)困難表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績(jī)低下是最明顯的特征