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6 歲男孩患多動癥，家長可從多方面入手，包括了解疾病、營造環(huán)境、培養(yǎng)習慣、關注心理、配合治療等。 1.了解疾?。憾鄤影Y是一種神經發(fā)育障礙，表現(xiàn)為注意力不集中、多動和沖動。家長要清楚孩子的癥狀特點，以便更好地應對。 2.營造環(huán)境：為孩子創(chuàng)造安靜、整潔、有序的生活和學習環(huán)境，減少干擾因素。 3.培養(yǎng)習慣：幫助孩子建立規(guī)律的作息和良好的生活習慣，如定時吃飯、睡覺、做作業(yè)等。 4.關注心理：多與孩子溝通，鼓勵他們表達情感，給予關愛和支持，增強孩子的自信心。 5.配合治療：若醫(yī)生建議藥物治療，如哌甲酯、托莫西汀、可樂定等，應積極配合。同時，可結合行為治療、心理治療等方法。 6.加強運動：適當增加孩子的戶外活動和體育鍛煉，有助于釋放過剩精力。 多動癥的治療需要家長的耐心和持續(xù)努力，通過綜合措施，幫助孩子改善癥狀，促進其健康成長。

此外，國內資料表明，在多動癥患兒的不良家庭教育方式中，家長中所謂的“嚴格管教者”占61。7%，放任不管者占3。5%，過分溺愛者占7。05%。國外亦有學者認為，暴力式的管教，會使患兒癥狀發(fā)展，并增加新的癥狀，如口吃、擠眉、眨眼。而對患兒漠不關心、放任自流和過于溺愛等，常可能促使癥狀出現(xiàn)，或使已有的癥狀加重這個多動癥的治療主要任務是通過一些簡單、固定的自我命令讓患兒學會自我行為控制。由于在訓練中，動作命令是來自于患兒內心，所以一旦動作定形，患兒的自制力就能大大提高。在進行自我控制訓練中要注意訓練順序，任務內容應由簡到繁，任務完成時間應由短到長，自我命令也應由少到多

答：智力正常但自控能力差，學習成績時好時壞。有說謊、打架、逃學等行為。答：脾氣暴躁、情緒不穩(wěn)，所提要求必須立即滿足、記憶力較差或神經系統(tǒng)輕微異常。

健康指導：您好，根據您的描述，建議您可以帶孩子去心理科檢查一下，在進行心理治療的同時配合藥物治療；同時家長也要多加以引導，日常膳食全面均衡，少進食富含油脂和糖分的食物，不吃辛辣刺激以及過于腥發(fā)的食物。

健康指導：你好，孩子出現(xiàn)這個情況家庭成員及老師、同學都應該給予多動癥理解、同情、溫暖、愛護和關心，兒童行為趨向良好時應及時予以肯定,表揚,以增強其自信心.對患兒進行教育,要改善方式,循循善誘,切忌粗暴批評,諷刺打罵等損害兒童自尊心的不良做法.