孩子不會(huì)說(shuō)話,檢查正常,巧克力影響智力嗎?
我兒子現(xiàn)在還不會(huì)說(shuō)話,一個(gè)單字也不會(huì)說(shuō),檢查結(jié)果沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,我想問(wèn)吃巧克力對(duì)孩子智力有影響嗎?
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回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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谷印亮 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
理療科
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孩子不會(huì)說(shuō)話但檢查正常,一般來(lái)說(shuō)吃巧克力不會(huì)直接影響智力,但過(guò)量食用可能產(chǎn)生不良影響,如肥胖、影響食欲等。影響孩子說(shuō)話的因素包括語(yǔ)言環(huán)境、聽(tīng)力問(wèn)題、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、心理因素、遺傳因素等。 1. 語(yǔ)言環(huán)境:孩子成長(zhǎng)的語(yǔ)言環(huán)境復(fù)雜或缺乏交流,會(huì)影響語(yǔ)言學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)應(yīng)多與孩子交流,創(chuàng)造豐富的語(yǔ)言環(huán)境。 2. 聽(tīng)力問(wèn)題:即使檢查正常,也需關(guān)注日常表現(xiàn)。輕微聽(tīng)力障礙可能不易察覺(jué),定期復(fù)查很重要。 3. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育:大腦語(yǔ)言中樞發(fā)育遲緩可能導(dǎo)致說(shuō)話晚??赏ㄟ^(guò)適當(dāng)?shù)挠?xùn)練促進(jìn)發(fā)育。 4. 心理因素:孩子心理壓力大、焦慮可能影響語(yǔ)言表達(dá)。家長(zhǎng)要給予關(guān)愛(ài)和支持。 5. 遺傳因素:家族中有語(yǔ)言發(fā)育遲緩的情況,孩子也可能受影響。 孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩需要綜合考慮多種因素,家長(zhǎng)要耐心觀察和引導(dǎo)。若長(zhǎng)時(shí)間無(wú)改善,應(yīng)及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)一步檢查和治療。
2025-02-11 05:03
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回答2
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趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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孩子不會(huì)說(shuō)話但檢查正常,一般來(lái)說(shuō)吃巧克力不會(huì)直接影響智力,但過(guò)量食用可能產(chǎn)生不良影響,如肥胖、影響食欲等。影響孩子說(shuō)話的因素包括語(yǔ)言環(huán)境、聽(tīng)力問(wèn)題、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、心理因素、遺傳因素等。 1. 語(yǔ)言環(huán)境:孩子成長(zhǎng)的語(yǔ)言環(huán)境復(fù)雜或缺乏交流,會(huì)影響語(yǔ)言學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)應(yīng)多與孩子交流,創(chuàng)造豐富的語(yǔ)言環(huán)境。 2. 聽(tīng)力問(wèn)題:即使檢查正常,也需關(guān)注日常表現(xiàn)。輕微聽(tīng)力障礙可能不易察覺(jué),定期復(fù)查很重要。 3. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育:大腦語(yǔ)言中樞發(fā)育遲緩可能導(dǎo)致說(shuō)話晚??赏ㄟ^(guò)適當(dāng)?shù)挠?xùn)練促進(jìn)發(fā)育。 4. 心理因素:孩子心理壓力大、焦慮可能影響語(yǔ)言表達(dá)。家長(zhǎng)要給予關(guān)愛(ài)和支持。 5. 遺傳因素:家族中有語(yǔ)言發(fā)育遲緩的情況,孩子也可能受影響。 孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩需要綜合考慮多種因素,家長(zhǎng)要耐心觀察和引導(dǎo)。若長(zhǎng)時(shí)間無(wú)改善,應(yīng)及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)一步檢查和治療。
2025-02-10 13:55
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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王海龍 醫(yī)師
邢臺(tái)市威縣第二人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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巧克力中含有大量的糖和脂肪,脂肪不易消化,在胃里滯留時(shí)間較長(zhǎng),食后有飽腹感,所以使不少孩子食后影響正常進(jìn)餐,因此飯前不宜吃巧克力。過(guò)多地食用巧克力,不僅脂肪會(huì)積累在體內(nèi),而且熱量在體內(nèi)蓄積,也會(huì)轉(zhuǎn)化成脂肪,從而使人發(fā)胖。再說(shuō),巧克力熱量高,能部分滿足身體需要的能量,但其營(yíng)養(yǎng)成分很不全面,尤其是蛋白質(zhì)含量過(guò)低,因此過(guò)多食用巧克力后,會(huì)影響其他食物的攝人,從而影響生長(zhǎng)發(fā)育。不會(huì)影響智力的但是巧克力是一種高熱量食品但其中蛋白質(zhì)含量偏低脂肪含量偏高營(yíng)養(yǎng)成分的比例不符合兒童生長(zhǎng)發(fā)育的需要不建議吃
2016-03-05 13:20
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì),但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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