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你好，一般多動癥都要上小學后診斷的。在上小學前的多動只是孩子的天性。如果上小學孩子還是出現(xiàn)上課走動學習困難才考慮的

針對如何判斷小兒多動癥這個問題一定要得到重視，關(guān)于如何判斷小兒多動癥為你解答如下：孩子老是點頭是較早的多動癥的表現(xiàn)，時間長了還會有眨眼撅嘴的情況產(chǎn)生，要及早的治療。我親戚家的孩子剛開始就是出現(xiàn)點頭，家里人沒有注意，后來出現(xiàn)了撅嘴的癥狀，幾個月后又出現(xiàn)了眨眼癥狀，孩子在學校遭到同學嘲笑，嚷著不上學了，這才意識到這個病的嚴重，趕緊帶著孩子去醫(yī)院確，說是得了一種叫多動癥的病。后來用了一種叫怡兒貼的藥物一個療程就有明顯的減輕，怡兒貼是中藥它結(jié)合中醫(yī)穴位貼壓、磁療按壓原理研制而成，小孩正處于發(fā)育階段，這種不打針，不吃藥的治療方法您可以給孩子試一試。

這種情況建議做一下微量元素、血鉛檢查，看是否有異常，根據(jù)檢查選擇治療，多動癥可以從臨床癥狀來確診，會出現(xiàn)注意力不集中、多動、話多、坐不住、做事較沖動、經(jīng)常遺失自己的物品、好忘事等癥狀。

診斷多動癥的14條表現(xiàn)是：（1）手和腳不停地動,在座位上坐著也扭動,坐不住.（2）即使在必須坐定的場合(如上課)也很難靜坐下來.（3）極易受外界影響而分散注意.（4）在集體活動或游戲時,不能耐心地等待輪換.（5）別人問話尚未結(jié)束,便已搶答.（6）不會按他人指示做事(不是故意違抗).（7）在玩或做作業(yè)時,不能持久地集中注意力.（8）一件事尚未做完,就去做另一件事.（9）不原做需要維持心智活動的任務.（10）說話太多,要求太多.（11）常常打斷他人的活動,或干擾他人的學習,工作.（12）人家對他講話,他往往沒聽進去.（13）學習時必需的用品,如書本,作業(yè)本,鉛筆等,常常丟在學?；驔]有帶到學校去.（14）往往不顧可能發(fā)生的后果,做出危險的行動,例如不左右看,就沖到馬路上去.