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培養(yǎng)兒童有規(guī)律的生活習慣。經(jīng)驗證明，抓住孩子的心理特點，培養(yǎng)孩子興趣能減少兒童的多動行為，在長期堅持的基礎上，一般地說，兒童多動癥都能得到有效的控制和糾正，使其心理得到正常發(fā)展。

你好,多動癥有兩個突出表現(xiàn)：活動過多和注意力分散.造成多動癥的原因多種多樣.需要去正規(guī)的醫(yī)院作相應的一些檢查才可以確定的,對于小兒多動癥的治療并不是單純的藥物治療,而是包括了心理治療,家庭治療,行為治療,飲食治療,中醫(yī)治療和西醫(yī)治療等,這是一個綜合性的治療措施,并不是單純用哪一種方法就能起到作用的.具體的治療應該去正規(guī)的醫(yī)院,在醫(yī)生的指導下進行治療.

本癥患兒體格檢查大多數(shù)正常神經(jīng)系統(tǒng)檢查可見精細動作不協(xié)調,快速輪替動作笨拙,共濟運動不協(xié)調病理聯(lián)帶運動等軟體征.部分患兒腦電圖及腦誘發(fā)電位異常,但均無特異性診斷意義.主要看癥狀.癥狀標準：與同齡的大多數(shù)兒童相比下列癥狀更常見,需具備下列行為中的八條.　　(1)常常手或腳動個不停或在坐位上不停扭動（年長兒或少年僅限於主觀感到坐位不安）.　　(2)要其靜坐時難以安靜坐　　(3)容易受外界刺激而分散注意力　　(4)在游戲或集體活動中不能耐心地排隊等待輪換上場　　(5)常常別人問話未完即搶著回答　　(6)難于按別人的指示去做事（不是由于違抗行為或未能理解所致）如不做完家務事.　　(7)在作業(yè)或游戲中難以保持注意力集中　　(8)常常一件事未做完又換另一件事　　(9)難以安靜地玩　　(10)經(jīng)常話多　　(11)常打斷或干擾擾亂別人的活動如干擾其他兒童的游戲.　　(12)別人和他/她說話時常常聽非聽　　(13)常常丟失在學?；蚣抑袑W習和活動要用的物品（如玩具,鉛筆,書和作業(yè)本）　　(14)常常參與對身體有危險的活動而不考慮可能導致的后果（不是為了尋求刺激）　　2病程標準：通常于7歲前起病,病程持續(xù)6個月以上.　　3排除標準：不是由于廣泛性發(fā)育障礙,精神發(fā)育遲滯,兒童期精神障礙器質性精神障礙.神經(jīng)精神系統(tǒng)疾病和藥物付反應等引起

你好,小兒多動癥應主要檢查神經(jīng)系統(tǒng)體檢,腦電圖等.神經(jīng)系統(tǒng)檢查可見精細動作不協(xié)調,快速輪替動作笨拙,共濟運動不協(xié)調,病理聯(lián)帶運動等軟體征.部分患兒腦電圖及腦誘發(fā)電位異常,但均無特異性診斷意義.以上是對“小兒多動癥應做哪些檢查”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

您好,到目前為止尚無明確的病理變化作為診斷依據(jù),所以目前仍主要是以患兒的家長和老師提供的病史,臨床表現(xiàn)特征體格檢查（包括神經(jīng)系統(tǒng)檢查）精神檢查為主要依據(jù).