詢問過很多媽媽們：“孩子們會干家務(wù)嗎？”經(jīng)常會聽到如下的回答。

　　“說了也不干?！?/P>

　　“知道孩子學做家務(wù)的重要性，但還是學習第一?！?/P>

　　“干得慢吞吞地，實在等不下去了。”

　　“做得很糟，我還得重新再做一遍?！?/P>

　　“等他能做好家務(wù)了之后，再讓他做。”

　　“該讓他做些什么家務(wù)好呢。”

　　媽媽們對于孩子做家務(wù)有各種看法，其中抱有最后兩種看法的媽媽最多。

　　下面會詳細介紹孩子從幼兒時期開始幫忙做家務(wù)的意義，各個不同年齡段的孩子可以做的家務(wù)，以及周圍大人應(yīng)該如何教會孩子做這些家務(wù)。作者們常年工作在保育所、幼兒園以及小學。

　　我們的日常生活是由衣食住等部分組成的，在生活中可以找出很多孩子能做的家務(wù)。

　　1、從小開始做家務(wù)

　　從小就要培養(yǎng)孩子幫忙做家務(wù)的習慣。在孩子3歲左右的時候就要開始培養(yǎng)。寫出孩子從小可以幫忙的家務(wù)，以及那么做的意義。

　　2、衣食住的基礎(chǔ)

　　生活中有很多我們必須要有的能力。讓孩子逐漸掌握生活能力，孩子不僅會從中得到快樂，也能增強自信心。

　　3、養(yǎng)成每天的習慣

　　換句話說就是堅持。被委托做一件事情，就要負責任的做到底，這是很重要的。

　　4、自己的事情自己做

　　做自己的事情可能不在幫忙做家務(wù)的范圍內(nèi)，但是當今社會自己的事情不自己做的孩子在不斷地增加。不假借他人的手，自己的事情自己做也是很重要的。

　　5、孩子是社會的一部分

　　每個家庭都有全家一起做的事。全家一起做一件事是增強家庭感情的一個很好的手段。同時，孩子們也能夠從中意識到自己在這個家庭中的存在感。

　　家長們可以結(jié)合孩子的年齡、家庭構(gòu)成，以及自身情況來選擇孩子可做的家務(wù)。同時最好可以盡可能多的找些孩子們能做的家務(wù)，從而讓孩子們有更多的生活體驗。

　　第一節(jié) 幫忙洗衣服

　　建議

　　家長們都覺得叫孩子們洗衣服對他們來說太難了。但是除了把衣服洗干凈，把臟衣服扔進洗衣機，晾曬洗好的衣服，干了的衣服疊好，這些即使是小孩子也是可以做的。

　　對于孩子們來說，與其說是幫忙，其實感覺和玩兒似的。最開始的時候孩子們大都是這樣想的，也會很開心地把脫下來的臟衣服拿到洗衣機里。

　　當孩子照做了的時候要當場表揚他，讓他有還想要再干的欲望。洗衣服，晾衣服，疊衣服，這些簡單的家務(wù)不管孩子多大，都讓他們?nèi)ジ砂伞８改冈谧龅臅r候把他們叫到身邊，一邊聊天一邊讓他們也對此產(chǎn)生興趣，一點一點地讓他們參與進來。

　　1、脫下的臟衣服放進洗衣籃

　　洗澡之前

　　自己脫衣服。

　　脫下來的衣服放進洗衣籃

　　脫下的衣服簡單地疊好，放進洗衣籃。

　　2、臟衣服放到洗衣機里

　　把臟衣服都放一起

　　脫下來的衣服拿到洗衣機旁邊。

　　把衣服放到洗衣機旁邊的洗衣籃里。

　　3、曬手帕和襪子

　　和孩子一起

　　孩子會模仿媽媽的樣子來曬衣服。

　　衣架之外的

　　這樣子曬也很容易曬干衣服哦。

　　4、疊好自己洗干凈的衣服

　　和媽媽一起疊衣服。

　　告訴孩子們該怎么疊。

　　漸漸地連衣服也能疊啦。

　　5、做好了之后要表揚

　　“干的很棒哦?！?/P>

　　“明天我還要疊衣服?！?/P>

　　Point 重點

　　從小開始讓孩子們幫忙做家務(wù)

　　媽媽們會問“讓孩子多大開始做家務(wù)比較好呢？”這樣的問題，我的回答是“和年齡沒有關(guān)系，孩子們有興趣的話就讓他們做。”

　　孩子小的時候，和家長們一起度過的時間很多。媽媽不管在干什么家務(wù)的時候都把孩子帶在身邊，孩子們會覺得很有意思，然后自己也想做。那個時候就讓他們做。

　　根據(jù)孩子的狀態(tài)和興趣，讓他們做些簡單又安全的家務(wù)吧。

　　第二節(jié) 整理自己的衣服

　　建議

　　孩子可以一個人脫衣服之后，不要把脫下來的衣服隨手亂放，要養(yǎng)成疊好，收拾好的習慣。

　　規(guī)定好外套要掛在什么地方，孩子從外面回家后，讓他把外套掛在規(guī)定的地方。不能掛在衣架上的時候，可以利用掛鉤。另外，把衣服收到衣柜里的時候，一定要疊好，褲子、T恤、襪子、內(nèi)衣等都放在規(guī)定的地方。衣柜和衣服的數(shù)量越少越好整理。最開始，要是孩子沒有掛好外套，或是沒有疊好衣服，要不時地提醒孩子，然后和孩子一起做，直到他們能自己獨立完成為止。

　　1脫下的衣服掛在衣架或是掛衣鉤上

　　從外面回來，收好脫下的衣服

　　“我回來了！”

　　很小的孩子的話，最開始讓他們掛在掛衣鉤上。

　　2把衣服收進衣柜

　　疊好自己的衣服

　　養(yǎng)成疊衣服的習慣

　　告訴孩子們不同的衣服該放在什么地方

　　T恤，襪子，紙箱制的隔板，褲子

　　拉開抽屜，T恤、褲子、襪子分開放。

　　衣服數(shù)量越少越好收拾哦。

　　3睡覺的時候，脫下來的衣服要疊好

　　自己脫衣服。

　　脫下來疊好。

　　4確定好第二天起床穿的衣服后再睡覺

　　“這樣就好了?！?/P>

　　明天，穿這個衣服干嘛呢？

　　重點：父母給孩子做示范

　　讓孩子做家務(wù)時，父母一定要做示范，告訴孩子怎么做。

　　孩子們最開始的時候，一邊模仿父母做的，一邊不停的重復(fù)，直到學會了為止。肯定會做錯很多次，最開始錯了，不要罵孩子，一邊和孩子一起做，一邊給孩子做示范，告訴孩子“這么做就可以了哦?！?/P>

　　等孩子學會了之后，拼命夸獎孩子。孩子被夸獎了就會開心，今后也就會有繼續(xù)做家務(wù)的動力了。

　　第三節(jié) 準備開飯和飯后餐桌的收拾

　　建議

　　很多的孩子過了1歲之后，就會說“不要喂，我要自己吃?！敝惖脑挘_始有了獨立吃飯的想法。1歲半左右開始自己用手抓盤子里的食物吃。一邊右手拿著湯勺或是叉子，一邊左手小心的抓著煮好的豆子吃。

　　到3歲左右指尖開始變得靈活起來，開始模仿大人的樣子，也能幫忙了。這個時候讓他們幫忙干些簡單的、危險性小的家務(wù)活，比如拿個盤子啊、擦個桌子啊之類的。如果孩子在端盤子的時候不小心把盤子摔了，不要罵他，要一邊和他一起干，一邊告訴他端盤子不會摔掉的訣竅哦。

　　孩子們從此就會記住盤子是會摔碎的，必須要兩只手握緊才行。等到孩子們能很好的完成這些簡單的家務(wù)的時候，就要拼命的表揚他們，還要表達對孩子們幫忙干家務(wù)的感謝的心情，“謝謝你哦?！?/P>

　　1 擺放碗筷到餐桌上

　　擺放筷子

　　筷子夾菜的一邊要朝著左邊擺。

　　把同樣形狀、大小的碗碟疊放在一起拿

　　手拿的時候，不要疊放的太高，也不要太重。兩只手要拿穩(wěn)。

　　用托盤把盛好米飯的碗擺放到餐桌上

　　“爸爸的拖鞋好大啊，穿著爸爸的拖鞋走路都走不穩(wěn)了?！?/P>

　　啪嗒啪嗒

　　首先讓孩子們從沒有湯汁的米飯開始端起。

　　將飯菜擺放在所有家庭成員固定坐的位置上

　　盛米飯的碗放在左邊，盛湯的碗放在右邊。

　　2 飯后收拾碗筷

　　碗筷按照污漬的種類擺放

　　有油漬的碗筷分開放。

　　把調(diào)味料和吃剩下的飯菜放到冰箱里。

　　放到冰箱用的容器里，然后全部收拾到冰箱里。

　　將垃圾分類

　　魚和肉的骨頭、貝殼的殼、鋁箔紙、牙簽等分開收拾。

　　3 洗碗（從油漬少的開始洗）

　　飯碗的洗法

　　臟了的部分一點一點的用洗碗布來擦，就可以洗好那部分了。

　　碗的內(nèi)側(cè)

　　碗的邊緣

　　碗的外側(cè)

　　碗底

　　用自來水沖干凈洗滌劑

　　左手拿著碗，右手用力洗。

　　碗要一邊轉(zhuǎn)動一邊洗。洗不干凈的時候就一個地方用力擦2到3次，再轉(zhuǎn)動。

　　用了洗滌劑來洗的話，用個盆子裝滿水，把洗好的碗筷放里面洗掉洗滌劑，然后再沖自來水。

　　4 擦干碗筷（把水輕輕甩掉之后再擦）

　　擦碟子

　　轉(zhuǎn)動

　　換位子

　　把手拿開

　　轉(zhuǎn)動

　　一直重復(fù)這些動作

　　擦飯碗

　　碗的內(nèi)側(cè)

　　碗的邊沿

　　碗的外側(cè)

　　碗底

　　拇指放在碗的內(nèi)側(cè)

　　一個地方擦了2到3次后就轉(zhuǎn)動。等習慣了之后就一邊轉(zhuǎn)動一邊擦干凈碗碟。

　　第四節(jié) 擇菜

　　建議

　　孩子們從幼兒時期就開始對準備餐食很感興趣了。讓孩子們幫忙做菜，會讓他們感動無與倫比的快樂。那么我們就利用這個機會，讓孩子們養(yǎng)成做家務(wù)的習慣吧。問孩子們“今天晚餐做什么好呢？”然后和孩子們一起制定購物單，購買食材去吧。孩子們也能通過這個了解準備晚餐和購物的關(guān)系。到了店里，邊看著購物單邊給告訴孩子們要買的食材的商品名，如果是不容易摔壞的東西的話，就讓孩子們?nèi)グ咽巢膹纳唐芳苌夏玫交@子里。

　　接觸各個季節(jié)不同的食材。春天的話，一邊剝毛豆一邊說“哇哦～～～看起來像是軟軟的床上并排躺著一群豆子哦?！毕奶斓脑?，剝著玉米的皮，眼睛放著光芒的說“會發(fā)出ci～～的聲音哦。”這些在生活中的發(fā)現(xiàn)和得到的感動，對于孩子們的成長過程來說都是很重要的。

　　1、考慮好菜譜后就一起去買菜吧

　　明確好目的

　　土豆（一袋）

　　胡蘿卜（三根）

　　培根

　　雞蛋

　　牛奶（兩盒）

　　記錄下要買的食材。

　　拿上購物袋出門咯！

　　挑選食品安全有保障的食品

　　明治

　　380円

　　賞味（保質(zhì)）期限：7。15

　　養(yǎng)成確認生鮮食品的鮮度，查看品質(zhì)標識的習慣。盡可能的選擇當?shù)氐氖巢摹?/P>

　　挑選食材的時候要輕拿輕放哦！

　　“咱們要的不是包菜，是生菜哦?！?/P>

　　買的時候一邊讀購物單，一邊小心的將食材放進購物籃

　　2、燒開水

　　用燒水壺接水

　　告訴孩子們燒水壺里要盛多少水（根據(jù)你需要多少開水來決定）。燒水的量以水壺的7成滿最佳，因為添加這么多水，水在燒開的時候不會沸騰出來。

　　把水壺放到爐灶上

　　把燒水壺放上爐灶后再點火。事先確定爐灶旁沒有東西，中途也要不時看下火有沒有滅。

　　水燒沸了之后熄火

　　水沸騰了之后就熄火。仔細告訴孩子們安全使用瓦斯（煤氣灶）的方法。

　　3、把食材從冰箱里拿出來

　　只拿出來要用的部分

　　將各種食材放在合適的盤子里。

　　取好食材后，立刻關(guān)上冰箱門

　　告訴孩子們食品各自放在冰箱里的哪個位置。

　　冰箱門打開一分鐘的話

　　溫度達到15度的時候，細菌就會出現(xiàn)

　　冰箱內(nèi)的溫度迅速升高后，要過20分鐘才能降低到5℃。

　　4、擇菜

　　剝毛豆

　　剝開殼，把豆子取出來。

　　剝掉玉米的皮

　　把玉米外層的皮和須一起，從玉米上剝下來。

　　撕掉扁豆的筋

　　用左手的拇指和食指夾住扁豆的兩面，右手拉住扁豆的筋往下撕。

　　5、打蛋

　　告訴孩子們打過蛋之后要好好洗手哦。

　　將蛋敲出裂紋

　　將蛋的中央部位對準菜板等平面，輕敲。敲出裂紋。

　　掰開蛋

　　用雙手的拇指對著蛋有裂紋的地方，輕輕地將蛋掰開。

　　取出蛋黃和蛋清

　　裂開面朝下，讓蛋黃和蛋清流出。