小兒腦癱是我們的生活中比較常見的一種疾病。那么對(duì)于這樣的疾病家長們?cè)撊绾尾拍茴A(yù)防呢？下面給大家介紹相關(guān)的小兒腦癱的預(yù)防方法供大家參考。

預(yù)防小兒腦癱的幾種方法

早期干預(yù)異常

由于還有高危因素不易認(rèn)出或檢查出，臨床已證實(shí)腦癱6個(gè)月前開始強(qiáng)化功能訓(xùn)練，可使多數(shù)康復(fù)到基本正常，因此對(duì)每一個(gè)新生兒都要密切觀察各方面發(fā)育是否正常，發(fā)現(xiàn)異常及早進(jìn)行強(qiáng)化功能訓(xùn)練，可阻抑這些孩子發(fā)展成腦癱或使已發(fā)生的腦癱多數(shù)康復(fù)到基本正常。腦癱主要臨床表現(xiàn)是運(yùn)動(dòng)障礙及姿勢(shì)異常，早期可表現(xiàn)為孩子出生以后四肢和驅(qū)干過分僵硬或松軟，主動(dòng)運(yùn)動(dòng)減少或異常如運(yùn)動(dòng)不對(duì)稱。2個(gè)月時(shí)頭的控制還不好或經(jīng)常頭向后仰或歪向一側(cè)。3個(gè)月手還經(jīng)常握拳發(fā)緊，特別是拇指握在手心。如發(fā)現(xiàn)這些異常，在這個(gè)月齡開始干預(yù)，效果是非常好的；如果到了能站、該走的時(shí)候還不會(huì)，難度就大了很多。

高危兒管理

預(yù)防小兒腦癱要對(duì)高危兒要從出生開始每月進(jìn)行一次神經(jīng)發(fā)育狀況檢查，一直到6、7個(gè)月，發(fā)現(xiàn)異常及早加強(qiáng)干預(yù)。由于腦癱的高危因素多數(shù)可認(rèn)出或檢查出，腦癱主要出現(xiàn)在高危兒中；近年全國協(xié)作組以高危新生兒中的早產(chǎn)兒為樣本，對(duì)照研究證實(shí)，從出生就開始干預(yù)，可減少3/4腦癱發(fā)生，已發(fā)生腦癱程度也大大減輕。

預(yù)防高危因素

準(zhǔn)備懷孕以及妊娠期間要預(yù)防和積極治療感染，如病毒性感染（巨細(xì)胞病毒、風(fēng)疹病毒、單純皰疹病毒等）、動(dòng)物可帶來的弓形蟲感染等；避免各種有害的物理因素?fù)p傷，如電磁波、放射線等；避免有害的化學(xué)因素侵襲，如鉛、汞、有機(jī)磷等；不吃可能對(duì)孩子有害的藥物，如抗腫瘤藥、抗凝藥、激素類等；遠(yuǎn)離煙酒；預(yù)防早產(chǎn)；新生兒出現(xiàn)缺氧、黃疸或其他危重疾病時(shí)要積極治療。另外還要研究并預(yù)防新明確的或新出現(xiàn)的高危因素。

小兒腦癱的康復(fù)訓(xùn)練方法

1、在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的同時(shí)加強(qiáng)語言訓(xùn)練。以顏色鮮艷的玩具吸引小兒的注意力，力爭其模仿訓(xùn)練者的發(fā)聲、發(fā)音。創(chuàng)造良好的言語環(huán)境，及時(shí)糾正異常的發(fā)音。

2、對(duì)不會(huì)翻身的小兒，在其仰臥時(shí)，將翻動(dòng)側(cè)的下肢屈曲，并輔助屈曲腿帶動(dòng)身體旋轉(zhuǎn)或握住翻動(dòng)側(cè)上肢使其伸展、內(nèi)收，帶動(dòng)軀干翻身。

3、爬行訓(xùn)練是腦損傷康復(fù)的重要方法。小兒需雙上肢伸展支撐，下肢以膝關(guān)節(jié)支撐使軀干與大腿成90°。姿勢(shì)保持穩(wěn)定后，可在小兒面前放置帶有聲響、顏色鮮艷的玩具，誘發(fā)其向前交替伸手抓取，同時(shí)可向前推動(dòng)小兒足底，輔助其前行。

4、對(duì)站立時(shí)足跟不能著地的小兒，訓(xùn)練者可在其仰臥時(shí)握住足跟，以手掌壓向足心，使足背向小腿方向背屈，足背與小腿之間角度盡量小于90°。還可以穿戴足踝矯形器，以利于矯正尖足，穩(wěn)定踝關(guān)節(jié)，更好地進(jìn)行站立、行走訓(xùn)練。

5、為了加強(qiáng)小兒頭部的控制，可使其俯臥位雙手支撐抬頭、抬胸或仰臥時(shí)雙上肢伸展，將其緩慢自仰臥位拉至坐位。當(dāng)小兒坐在床上時(shí)，應(yīng)誘發(fā)其向前方、側(cè)方伸手取物，逐漸形成各方向的保護(hù)性反應(yīng)，以增強(qiáng)坐位的穩(wěn)定性。

6、有的小兒雙手握拳，不會(huì)抓物，訓(xùn)練者要堅(jiān)持做被動(dòng)手指伸展活動(dòng)，將其大拇指外展伸開，其它手指就容易伸開了。