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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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王慶松 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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智力低下可能引發(fā)多種并發(fā)癥，如社交障礙、心理問題、癲癇、運動障礙、感染風險增加等。 1.社交障礙：智力低下者在與他人交往、溝通和適應社會環(huán)境方面存在困難，難以建立良好的人際關系。 2.心理問題：容易出現(xiàn)焦慮、抑郁、自卑等心理異常，影響其心理健康和生活質量。 3.癲癇：大腦功能異?？赡軐е掳d癇發(fā)作，表現(xiàn)為抽搐、意識喪失等癥狀。 4.運動障礙：可能存在肌肉無力、協(xié)調性差、平衡能力不佳等運動方面的問題。 5.感染風險增加：由于自身免疫力較弱，且自我保護意識不足，容易感染各種疾病。 總之，智力低下患者需要得到更多的關注和照顧，及時發(fā)現(xiàn)并處理可能出現(xiàn)的并發(fā)癥，以提高其生活質量和健康水平。
2024-10-08 19:41
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回答2
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肖起濤 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內科
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你好，智力低下如果病情極重，患者感覺和知覺明顯減退。運動功能顯著障礙，手腳不靈活或終生不能行走。常有多種殘疾和癲癇反復發(fā)作。個人生活不能處理，多數(shù)早年夭折。幸存者對手腳的技巧訓練可以有反應。
2024-10-09 09:50
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學習，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質，但沒有學習和訓練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發(fā)生存在實質性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
