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多動癥的表現多樣，主要包括注意力不集中、多動沖動、情緒不穩(wěn)定、學習困難、社交問題等。 1.注意力不集中：難以長時間專注于一項任務，容易分心，做事拖拉。 2.多動沖動：手腳不停亂動，難以安靜坐著，搶答問題，打斷別人講話。 3.情緒不穩(wěn)定：情緒波動大，容易興奮、發(fā)脾氣或沮喪。 4.學習困難：學習成績不佳，理解和記憶能力較差。 5.社交問題：難以與他人友好相處，合作能力差，不懂得分享。 多動癥會對孩子的生活和學習產生不良影響，家長若發(fā)現孩子有上述表現，應及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診，進行專業(yè)評估和診斷，并在醫(yī)生指導下采取相應的治療措施。

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兒童多動癥的具體表現多動癥是一種常見的兒童心理疾病,這類孩子智力一般正常,但存在與實際年齡不相符合的注意力渙散,活動過多,沖動任性,自控能力差的特點.如果不加以糾正,會影響孩子的學習.據調查,多動癥的發(fā)病率為3%左右,男孩約為女孩的4-9倍.1,這類兒童無目的性活動過多.如上課時,頑皮的孩子會為了故意引起別人注意,或為了好玩有趣而偶然做小動作.但多動癥兒童就不同了,他們好象不受意識支配似地不?；顒?如毫無目的地搖桌子,晃椅子,即使受到老師的提醒,制止或批評,馬上又不由自主地重復原來的小動作,或更換為亂翻書,東張西望,歪來歪去,伴隨咬鉛筆,切橡皮,招惹鄰座的同學.平時手腳不停,無目的地亂闖,亂跑,自控能力差,大人說話的時候迫不及待地插嘴.對同伴時常有莫名其妙的挑釁行為等.2,這類兒童注意力很難集中,邊做作業(yè)邊玩,隨便涂改,不加考慮地突然站起來動一會兒,或正在做作業(yè)的時候對別人說話進行插嘴.很少有做某一件事精神投入,注意力集中的表現.3,這類兒童自控能力差,玩得高興時又喊又叫,又跑又跳,手舞足蹈,莫名興奮,情不自禁,得意忘形,對大人的厭煩表情和制止不能產生約束性心理反應.受到強制性約束的時候,不是安靜下來,而是表現出鬧脾氣,不高興,發(fā)泄沮喪情緒,采取敵意和對抗性行為.令大人既厭煩又無可奈何,令同伴討厭,害怕和敬而遠之,因此不合群,得不到別人尊重.4,運動的協(xié)調性差,并有知覺,語言,記憶的障礙.如辨認符號和聲音費時很久,搞不清含義,語言水平低于同齡兒,記事慢而忘事快等.希望我的回答會對你有所幫助!