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回答1
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徐進(jìn)華 副主任醫(yī)師
廣東省中醫(yī)院
三級甲等
內(nèi)分泌科
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低鉀有可能引起代謝性酸中毒,原因包括鉀離子代謝異常、酸堿平衡調(diào)節(jié)機(jī)制受損、細(xì)胞內(nèi)外離子交換失衡等。若身體出現(xiàn)異常癥狀,請立刻就診,根據(jù)醫(yī)生的囑咐進(jìn)行治療,切勿自行用藥。
2018-07-18 21:23
1.鉀離子代謝異常:低鉀時細(xì)胞內(nèi)鉀離子移出,細(xì)胞外氫離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),導(dǎo)致血液中氫離子增多。
2.酸堿平衡調(diào)節(jié)機(jī)制受損:腎臟排酸保堿功能受影響,酸性物質(zhì)排出減少。
3.細(xì)胞內(nèi)外離子交換失衡:細(xì)胞內(nèi)酸中毒,細(xì)胞外堿中毒,總體表現(xiàn)為代謝性酸中毒。
4.腎小管功能障礙:腎小管對氫離子的分泌和重吸收異常。
5.內(nèi)分泌系統(tǒng)影響:某些激素分泌異常,影響酸堿平衡調(diào)節(jié)。
總之,低鉀與代謝性酸中毒存在一定關(guān)聯(lián),但具體情況需結(jié)合患者個體情況綜合判斷。
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回答2
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王海龍 醫(yī)師
邢臺市威縣第二人民醫(yī)院
二級甲等
內(nèi)科
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(1)注意力集中困難.多動癥兒童注意力短暫、易因外界干擾而分心。不能自始至終地做完一件事,上課時不注意聽講,做小動作,東張西望或走神開小差等。
(2)活動過多.多動癥兒童常常手腳不停、坐不住。上課小動作多、話多、亂跑、亂跳、爬上爬下、不知危險(xiǎn)。喜歡惹人、常與同學(xué)吵嘴打架等。
(3)沖動任性、情緒易激動。多動癥兒童自控能力差、情緒不穩(wěn)定、易激動、易怒、易哭、易沖動、常發(fā)脾氣。個性倔強(qiáng)、固執(zhí)、急躁、表現(xiàn)幼稚、缺乏榮譽(yù)感、不辨是非,有的說謊、逃學(xué)、欺騙、有的外出不歸、甚至染上惡習(xí)。
(4)學(xué)習(xí)困難、多動癥兒童雖然智力正常,但都表現(xiàn)出學(xué)習(xí)困難.記憶辨別能力差、常把“b”寫成“d”或把“
6”寫成“
9”等,學(xué)習(xí)成績低下。有的智力很好,但學(xué)習(xí)成績卻不理想、表現(xiàn)為忽上忽下、成績波動很大,成績呈跳板樣改變,抓一抓成績就上去,不抓就下降,甚至造成留級.
(5)精細(xì)及協(xié)調(diào)動作困難,多動癥兒童動作笨拙,如系鈕扣、系鞋帶、削筆動作不靈活,走路不成直線等。
(6)神經(jīng)系統(tǒng)體征。
常見的如指鼻試驗(yàn),快速對指試驗(yàn),輪替試驗(yàn),翻手試驗(yàn)為陽性。
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回答3
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史東岳
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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多動癥的兩個突出表現(xiàn):活動過多和注意力分散.多動癥的孩子從小就比較難帶.有的母親回憶,孩子在胎兒時期胎動就很歷害,出生以后更顯得活潑,不安寧,手腳亂動甚至在吃奶時候也不安靜,喂養(yǎng)困難,老哭,難以入睡.睡著以后又易醒,早晨醒的又特別早;有的則是睡的很死,難以喚醒.但醒來就立即要起床.學(xué)走路時也是慌張跌倒.老是翻弄可能得到的東西,不是拆壞玩具就是打翻碗盆.大人一不留神他就已做出了一些讓人想不到的事情.與此同時他們的注意力停留在一個事物的時間很短,很容易被外界的聲響等刺激所分散,而這種注意力分散是不自覺的,不能控制的.這些孩子做游戲時不能全神貫注,常常半途而廢;往往不經(jīng)思考就行動,非常沖動.沒有耐心,在做集體游戲時,常常會突然跑上前去進(jìn)行破壞.他們的情緒很不穩(wěn)定,會突然大哭,又會在幾分鐘以后象沒事人一樣又說又笑.
2016-05-27 04:36
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回答4
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楊東銀 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級
內(nèi)科
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多動癥的兩個突出表現(xiàn):活動過多和注意力分散.多動癥的孩子從小就比較難帶.有的母親回憶,孩子在胎兒時期胎動就很歷害,出生以后更顯得活潑,不安寧,手腳亂動甚至在吃奶時候也不安靜,喂養(yǎng)困難,老哭,難以入睡.睡著以后又易醒,早晨醒的又特別早;有的則是睡的很死,難以喚醒.但醒來就立即要起床.學(xué)走路時也是慌張跌倒.老是翻弄可能得到的東西,不是拆壞玩具就是打翻碗盆.大人一不留神他就已做出了一些讓人想不到的事情.與此同時他們的注意力停留在一個事物的時間很短,很容易被外界的聲響等刺激所分散,而這種注意力分散是不自覺的,不能控制的.這些孩子做游戲時不能全神貫注,常常半途而廢;往往不經(jīng)思考就行動,非常沖動.沒有耐心,在做集體游戲時,常常會突然跑上前去進(jìn)行破壞.他們的情緒很不穩(wěn)定,會突然大哭,又會在幾分鐘以后象沒事人一樣又說又笑.
2016-05-27 04:42
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回答5
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孫克來 醫(yī)師
曹妃甸區(qū)六農(nóng)場醫(yī)院
其他
全科
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兒童多動綜合征即輕微腦功能障礙綜合征,是一種比較常見的兒童心理障礙綜合征。您好,兒童多動癥臨床表現(xiàn)有1患兒智能正常,但精神不集中,聽覺辨別能力差、語言表達(dá)能力差,表現(xiàn)為上課時話多、小動作多、激動、好與人爭吵;行為目的不明確,如拿人東西,有時遇到危險(xiǎn)不躲避,集體活動中不合群,在家長面前倔強(qiáng)不聽話、冒失、無禮貌,有些寶寶采取回避困難的態(tài)度,變得被動、退縮。2多數(shù)患兒自嬰幼兒時期即易興奮、哭鬧多、睡眠差、喂食較困難,并且不易養(yǎng)成定時大小便的習(xí)慣。主要癥狀,即注意障礙和活動過度,可伴有行為沖動和學(xué)習(xí)困難。通常起病于6歲以前,學(xué)齡期癥狀明顯,隨年齡增大逐漸好轉(zhuǎn),部分病例可延續(xù)到成年。
2016-05-27 04:49
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回答6
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薛祖洋 醫(yī)師
冠縣人民醫(yī)院
二級甲等
兒科
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兒童多動癥是兒童多動綜合征的簡稱。是輕微腦功能障礙綜合征,是一種比較常見的兒童心理障礙綜合征。兒童多動癥多數(shù)患兒自嬰幼兒時期即易興奮、多哭鬧、睡眠差、喂食較困難、不容易養(yǎng)成大小便定時習(xí)慣。隨年齡的增長,除活動增多外,部分患兒還會出現(xiàn)動作不協(xié)調(diào),注意力不集中或集中時間很短,患兒智能正常,臨床癥狀以學(xué)齡兒童較為突出.上課時話多、小動作多、激動、好與人爭吵.行為目的不明確,如拿人東西,有時不避危險(xiǎn).不合群.在家長面前倔強(qiáng)、不聽話、冒失、無禮貌,不少兒童出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難,雖然多動癥兒童的智力水平大都正常或接近正常。
2016-05-27 04:57
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