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要確定孩子是否有多動(dòng)癥,根據(jù)國(guó)際診斷標(biāo)準(zhǔn),這類兒童必須有注意渙散,沖動(dòng)任性和活動(dòng)過(guò)多三個(gè)特征.注意渙散至少具備下列之中的3項(xiàng)：1.做事情往往有始無(wú)終.2.上課常常不聽(tīng)講.3.注間容易隨境轉(zhuǎn)移.4.很難集中思想做功課和從事其他需要長(zhǎng)時(shí)間集中注意的事情.5.很難堅(jiān)持做某一種游戲或玩耍.沖動(dòng)任性1.往往想到什么就做什么.2.過(guò)于頻繁地從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一種活動(dòng).3.不能有條不紊地做事情.4.需要他人予以督促照料.5.常在教室里突然大聲叫喊.6.在游戲或集體活動(dòng)中不能耐心地等待輪換.活動(dòng)過(guò)多至少具備下列之中的2項(xiàng)：1.坐立不安.2.經(jīng)常奔跑.3.難于呆在教室座位上.4.躺在床上還常常扭動(dòng)翻身.5.終日忙忙碌碌,沒(méi)完沒(méi)了.6.7歲以前開(kāi)始出現(xiàn)多動(dòng)現(xiàn)象.7.至少持續(xù)6個(gè)月以上.注意力方面的區(qū)別患多動(dòng)癥兒童在任何場(chǎng)合,都不能較長(zhǎng)時(shí)間集中注意力,即使是看“小人書”,“動(dòng)畫片”時(shí),也不能專心致志；但頑皮兒童卻不同,在看“小人書”,“動(dòng)畫片”時(shí),能全神貫注,還討厭其他孩子的干擾.行動(dòng)目的性方面的區(qū)別頑皮兒童的行動(dòng)常有一定的目的性,并有計(jì)劃及安排.而多動(dòng)癥患兒卻無(wú)此特點(diǎn),他們的行動(dòng)較沖動(dòng),且雜亂,有始無(wú)終.自控能力方面的區(qū)別頑皮兒童在嚴(yán)肅的陌生的環(huán)境中,有自控能力,能安分守己,不再胡吵亂鬧；多動(dòng)癥患兒卻無(wú)此能力,常被指責(zé)為“不識(shí)相”.目前大多數(shù)專家認(rèn)為,利他林治療兒童多動(dòng)癥非常有效,可使注意力集中,緩解活動(dòng)過(guò)多的癥狀,從而達(dá)到改善行為的目的.患兒隨著行為的改善,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有所提高,隨著情緒的穩(wěn)定,與同學(xué)之間的沖突也會(huì)減少.因此,該藥也間接地促進(jìn)了兒童的心理發(fā)育.不過(guò),利他林唯一的缺點(diǎn)是,它無(wú)法根除這種疾病,只能長(zhǎng)期服用.但僅靠藥物是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)檫@種病癥原本就存在著生理及心理的多重病因,所以在使用藥物療法時(shí)還需要結(jié)合一系列的心理治療.　　心理治療方法　　1.自我控制訓(xùn)練　　這一訓(xùn)練的主要任務(wù)是通過(guò)一些簡(jiǎn)單,固定的自我命令讓患兒學(xué)會(huì)自我行為控制.例如出一道簡(jiǎn)單的題目讓患兒解答,要求患兒命令自己在回答之前完成以下四個(gè)動(dòng)作：停------停止其他活動(dòng),保持安靜；看------看清題目；聽(tīng)------聽(tīng)清要求,最后才開(kāi)口回答.這一方法還可以用來(lái)控制患兒的一些沖動(dòng)性行為.例如帶孩子過(guò)馬路時(shí),要求在過(guò)馬路之前完成停,看,聽(tīng)等一系列動(dòng)作.由于在訓(xùn)練中,動(dòng)作命令是來(lái)自于患兒內(nèi)心,所以一旦動(dòng)作定形,患兒的自制力就能大大提高.在進(jìn)行自我控制訓(xùn)練中要注意訓(xùn)練順序,任務(wù)內(nèi)容應(yīng)由簡(jiǎn)到繁,任務(wù)完成時(shí)間應(yīng)由短到長(zhǎng),自我命令也應(yīng)由少到多.　　2.放松訓(xùn)練　　用這一方法來(lái)治療兒童的多動(dòng)行為是近年來(lái)的一種新嘗試,效果頗佳.由于多動(dòng)癥患兒的身體各部位總是長(zhǎng)時(shí)間處于緊張狀態(tài),如果能讓他們的肌肉放松下來(lái),多動(dòng)現(xiàn)象就會(huì)有所好轉(zhuǎn).放松訓(xùn)練可采用一般的放松法,或使用在有關(guān)醫(yī)生指導(dǎo)下的生物反饋法.訓(xùn)練時(shí)間要集中,可以一連幾天,從早上一直訓(xùn)練到晚上,其間除了患兒吃飯,休息外,其余時(shí)間都按計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練.在施行放松訓(xùn)練時(shí),每小時(shí)放松15分鐘,患兒一達(dá)到放松要求就給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì).其余45分鐘可安排患兒感興趣的游戲,但一到放松時(shí)間就必須結(jié)束游戲.　　3.支持療法　　這一療法單獨(dú)使用效果并不明顯,主要是與其他治療相結(jié)合,用來(lái)幫助患兒解脫受挫折以后的情緒抑郁和由學(xué)習(xí)困難而導(dǎo)致的自尊心不足.在實(shí)施過(guò)程中,父母和教師要對(duì)患兒進(jìn)行鼓勵(lì),幫助他們樹(shù)立信心,一旦病情有所好轉(zhuǎn),就給予獎(jiǎng)勵(lì).　　對(duì)待多動(dòng)癥患兒,除了實(shí)施藥物治療和專門腦心理訓(xùn)練外,家長(zhǎng)和教師還要做到以下幾點(diǎn)：　?。?）明確疾病性質(zhì).克服對(duì)患兒粗暴,冷淡,歧視的態(tài)度,做到相互協(xié)作,耐心而有計(jì)劃地進(jìn)行教育.　?。?）要求適當(dāng).一開(kāi)始對(duì)患兒的要求不能與一般孩子一樣,只能要求將他們的行動(dòng)控制在一定范圍內(nèi),隨后再慢慢提高要求.　?。?）滿足患兒的活動(dòng)需要,對(duì)他們過(guò)多的精力要給予渲泄的機(jī)會(huì).可指導(dǎo)他們參加跑步,踢球等有系統(tǒng)程式的體育訓(xùn)練,同時(shí)要?jiǎng)裰挂恍┕粜孕袨?　?。?）做到生活規(guī)律化.家長(zhǎng),教師督促患兒遵守作息制度.在兒童吃飯,做作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)要控制環(huán)境,不要主動(dòng)去分散他們的注意,以培養(yǎng)患兒一心不二用的好習(xí)慣.必須要注意的是,剛上學(xué)的小孩子淘氣是很常見(jiàn)的事,沒(méi)有必要過(guò)度緊張,過(guò)早認(rèn)定小孩是屬于多動(dòng)癥,而是應(yīng)該給予足夠的耐心,慢慢糾正孩子的不良習(xí)慣.上面提到的心理療法,也有利于正常頑皮兒童的行為糾正,你可以先嘗試一下這些方法,在無(wú)效的情況下再尋求醫(yī)生幫助,確定是否多動(dòng)癥,然后適當(dāng)進(jìn)行藥物治療.

您好，從您的描述看需要注意前列腺炎的可能導(dǎo)致的以上不適感，過(guò)度手淫和過(guò)度禁欲都有可能是其誘因。其病因主要是尿路感染的直接蔓延、身體其他部位的感染灶血行播散及前列腺結(jié)石為主，另外各種因素引起的前列腺充血如過(guò)度飲酒、性刺激、久坐、衣物過(guò)緊、長(zhǎng)期騎跨動(dòng)作等等和會(huì)陰部損傷等也是前列腺炎的誘發(fā)因素，臨床癥狀多樣，如1、疼痛：會(huì)陰部、恥骨處、腹股溝區(qū)、下腹部、腰骶部、陰囊、睪丸、尿道內(nèi)的疼痛或不適感；2、排尿異常如尿急、尿頻、尿不盡、尿等待、尿分叉、尿滴淋、尿無(wú)力、夜尿多等；3、尿道分泌物（晨起、排尿終末、大便用力時(shí)尿道口有白色或透明樣黏液分泌物流出）4、性功能以及生育方面受到影響如勃起功能障礙、早泄、遺精、射精痛、精液黃等；5、神經(jīng)衰弱表現(xiàn)或精神癥狀：頭暈、乏力、失眠、多夢(mèng)、焦慮等等癥狀，因此建議您最好是注意衛(wèi)生，飲食禁忌辛辣刺激，戒煙酒，適當(dāng)身體鍛煉，避免久坐，避免憋尿，避免過(guò)度手淫，但是可以保持一定的規(guī)律的自慰，定期排除前列腺液是有好處的，目前應(yīng)及早到醫(yī)院做一下前列腺液常規(guī)等相關(guān)的檢查，根據(jù)檢查結(jié)果采取治療，祝你身體健康！

腸鳴是腹中胃腸蠕動(dòng)漉漉作響的癥狀。在正常情況下，腸鳴聲低弱而和緩，一般難以聞及。當(dāng)腸道傳導(dǎo)失?；蜃枞煌〞r(shí)，則腸鳴音高亢而頻急。臨床根據(jù)作響的部位及聲音來(lái)判斷病位和病性。第一：腸鳴表現(xiàn)單獨(dú)存在，其病因主要是消化不良。腸道產(chǎn)氣過(guò)多，且不能順暢循環(huán)。危害性較小。治療上主要以收斂藥或調(diào)理藥物為主。　　第二：并存諸多癥狀，且發(fā)作時(shí)間累計(jì)一月以上者。就預(yù)示腸炎、胃炎的存在。這類患者較容易出現(xiàn)消化不良，不能充分吸收營(yíng)養(yǎng)，一方面造成營(yíng)養(yǎng)的流失和必須營(yíng)養(yǎng)的供給，勢(shì)必給正常的生理需求造成較大的危害。尤其是女士和中老年朋友，一旦出現(xiàn)類似病情，輕則營(yíng)養(yǎng)不良，重則脫水，引發(fā)失眠，膚色暗黃，消瘦，慢性病急性發(fā)作或加重病情。連續(xù)3月者，較容易導(dǎo)致惡性循環(huán)的胃腸炎癥。給治療帶來(lái)較大的影響。

懷疑多動(dòng)癥的問(wèn)題咨詢首先你先看一下多動(dòng)癥的表現(xiàn)：１.需要安靜的場(chǎng)合,他卻難以安靜,常動(dòng)個(gè)不停.　　２.容易興奮和沖動(dòng).　?。?注意力難以集中,極易轉(zhuǎn)移.　　４.做事常有始無(wú)終.　?。?話多,好插話或喧鬧,常干擾其他兒童的活動(dòng).　　６.難以遵守集體活動(dòng)的秩序或紀(jì)律.　?。?情緒不穩(wěn),提出的要求必須立即得到滿足,否則就會(huì)產(chǎn)生情緒反應(yīng).　?。?學(xué)習(xí)成績(jī)差,但不是由智力障礙引起的.　?。?動(dòng)作較笨拙,精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能差.家長(zhǎng)可以自己判斷是否符合這些癥狀,您可以帶孩子去醫(yī)院做一個(gè)評(píng)測(cè),6歲的孩子已經(jīng)符合了多動(dòng)癥的檢測(cè)年齡.但是我個(gè)人認(rèn)為還是心理誘導(dǎo)不正確的原因,家長(zhǎng)可以多加誘導(dǎo),也可以尋求心理醫(yī)生的幫助.很高興為您服務(wù)