女兒學(xué)習(xí)差且好動(dòng)，原因何在及如何應(yīng)對(duì)？
女兒學(xué)習(xí)很差好動(dòng)
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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李華卿 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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女兒學(xué)習(xí)差且好動(dòng)，可能是注意力缺陷多動(dòng)障礙、不良習(xí)慣、環(huán)境因素、營養(yǎng)缺乏、心理問題等所致。 1.注意力缺陷多動(dòng)障礙：這是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，孩子難以集中注意力，過度活動(dòng)和沖動(dòng)。表現(xiàn)為坐不住、容易分心、做事拖拉等。 2.不良習(xí)慣：如長(zhǎng)時(shí)間使用電子設(shè)備、睡眠不足、缺乏運(yùn)動(dòng)等，會(huì)影響孩子的專注力和學(xué)習(xí)狀態(tài)。 3.環(huán)境因素：家庭氛圍不和諧、學(xué)校壓力大、教學(xué)方式不適合等，都可能讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒，影響學(xué)習(xí)和行為。 4.營養(yǎng)缺乏：某些維生素（如 B 族維生素）和礦物質(zhì)（如鋅、鐵）的缺乏，可能影響神經(jīng)系統(tǒng)功能，導(dǎo)致注意力不集中和多動(dòng)。 5.心理問題：孩子可能存在焦慮、抑郁等心理問題，影響學(xué)習(xí)積極性和行為表現(xiàn)。 總之，孩子學(xué)習(xí)差且好動(dòng)的原因較為復(fù)雜。家長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)注孩子的情況，必要時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行評(píng)估和診斷，以便采取針對(duì)性的措施幫助孩子改善。
2024-10-21 20:09
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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史東岳
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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你好;根據(jù)你說的情況,發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處加以引導(dǎo),導(dǎo)入式學(xué)習(xí)!
2024-10-21 20:09
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回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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張從 醫(yī)師
中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院
一級(jí)
內(nèi)科
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可以買一些很有趣的輔食，比如手指餅干（適合嬰幼兒的），或者買一些有圖案的小軟蛋糕，用這些小食品逗他吃飯，可以讓他自己拿著。
2024-10-22 11:09
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷，學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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