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腦癱患者如何進(jìn)行有效的康復(fù)訓(xùn)練?

腦癱

腦癱怎么做康復(fù)訓(xùn)練?

  • 回答1

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    軒存旺 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    全科

    腦癱患者的康復(fù)訓(xùn)練是一個(gè)綜合性的過(guò)程,包括運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、語(yǔ)言訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、日常生活能力訓(xùn)練和心理疏導(dǎo)等。 1.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練:通過(guò)被動(dòng)運(yùn)動(dòng)、主動(dòng)運(yùn)動(dòng)和抗阻運(yùn)動(dòng)等方式,改善肌肉力量、關(guān)節(jié)活動(dòng)度和平衡能力。例如,幫助患兒進(jìn)行肢體的屈伸、旋轉(zhuǎn)活動(dòng),逐漸引導(dǎo)其自主運(yùn)動(dòng)。 2.語(yǔ)言訓(xùn)練:針對(duì)患兒的語(yǔ)言障礙,進(jìn)行發(fā)音練習(xí)、詞匯積累和語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練??蓮暮?jiǎn)單的元音、輔音開(kāi)始,逐步過(guò)渡到詞語(yǔ)和句子。 3.認(rèn)知訓(xùn)練:利用游戲、圖片等工具,提高患兒的注意力、記憶力和思維能力。比如,進(jìn)行拼圖、數(shù)字記憶等訓(xùn)練。 4.日常生活能力訓(xùn)練:培養(yǎng)患兒的自理能力,如穿衣、進(jìn)食、洗漱等??梢韵葟暮?jiǎn)單的動(dòng)作開(kāi)始,逐漸增加難度。 5.心理疏導(dǎo):關(guān)注患兒的心理狀態(tài),給予鼓勵(lì)和支持,幫助其建立自信,積極面對(duì)康復(fù)訓(xùn)練。 腦癱患兒的康復(fù)訓(xùn)練需要長(zhǎng)期堅(jiān)持,家長(zhǎng)和康復(fù)師要有耐心和信心,根據(jù)患兒的具體情況制定個(gè)性化的訓(xùn)練方案,以提高患兒的生活質(zhì)量。

    2024-10-22 13:46
  • 回答2

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    楊東銀 醫(yī)師

    安都衛(wèi)生院

    一級(jí)

    內(nèi)科

    你好,腦癱保持正確姿態(tài)。當(dāng)患兒有了較好的軀干控制能力與進(jìn)食能力時(shí),可以開(kāi)始語(yǔ)言訓(xùn)練了,交談時(shí)要與患兒眼睛的高度保持一致,如果位置過(guò)高,會(huì)使患兒全身過(guò)度伸展,不利于發(fā)音。

    2024-10-22 13:46
  • 回答3

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    王海龍 醫(yī)師

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    二級(jí)甲等

    內(nèi)科

    腦癱兒康復(fù)的訓(xùn)練,建議最好先去康復(fù)醫(yī)院一段時(shí)間,跟著他們專(zhuān)業(yè)的護(hù)理人員學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)才行,畢竟我們這里頭的基本上都是媽媽?zhuān)皇菍?zhuān)業(yè)護(hù)理人員

    2024-10-22 13:46
  • 回答4

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    谷印亮 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

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    理療科

    腦癱術(shù)后的康復(fù)訓(xùn)練是很重要的,這個(gè)可以幫著孩子盡快的恢復(fù)大腦的功能,媽媽一定要堅(jiān)持給孩子做,平時(shí)多和孩子說(shuō)說(shuō)話,也有助于孩子的發(fā)育。

    2024-10-22 13:46
  • 回答5

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    許宗彥 主治醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

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    內(nèi)科

    腦癱怎么做康復(fù)訓(xùn)練?腦癱保持正確姿態(tài)。當(dāng)患兒有了較好的軀干控制能力與進(jìn)食能力時(shí),可以開(kāi)始語(yǔ)言訓(xùn)練了,交談時(shí)要與患兒眼睛的高度保持一致,如果位置過(guò)高,會(huì)使患兒全身過(guò)度伸展,不利于發(fā)音。腦癱怎么做康復(fù)訓(xùn)練?通過(guò)增加關(guān)節(jié)活動(dòng)度,調(diào)整肌張力,提高運(yùn)動(dòng)控制能力、協(xié)調(diào)能力、力量和耐力等來(lái)改善運(yùn)動(dòng)功能,增強(qiáng)生活自理能力。可以試試神經(jīng)組織靶向修復(fù)療法。

    2024-10-23 07:35
就醫(yī)問(wèn)藥

針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題

什么是腦癱?   小兒腦性癱瘓簡(jiǎn)稱(chēng)小兒腦癱,是一組在小兒早期即發(fā)病的非進(jìn)行性癥侯群,表現(xiàn)為非陣發(fā)性的中樞性隨意肌功能受累,如肢體痙攣、姿勢(shì)控制異常和不隨意運(yùn)動(dòng)等,并可同時(shí)伴有癲癇、智力低下、語(yǔ)言和視覺(jué)障礙等。其發(fā)病率在我國(guó)尚無(wú)精確報(bào)道,圍外報(bào)道為1.5‰~5‰活嬰。 查看全文»

麻痹 震顫
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    擅長(zhǎng):  擅長(zhǎng)頸椎疾患與損傷的診斷和治療

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