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　　1、癲癇對心理的的影響。癲癇病源的位置、性質(zhì)及復(fù)發(fā)的概率、時間都會引起差異性質(zhì)、不一樣程度的心理障礙，如顳葉癲癇比全身性發(fā)作或其它部位的局灶發(fā)作更容易發(fā)作行為問題。頻頻癲癇病的病情癥狀發(fā)作后癲癇病病人常帶興奮或憂郁情緒，活動過量，不服管教，學習落后等表現(xiàn)。精神運動性癲癇能表現(xiàn)為發(fā)作行為異常，發(fā)作性焦虛或其它情緒體驗，忽然發(fā)作的陌生感等。癲癇大發(fā)作后能夠有一段時間的朦朧狀態(tài)?；紜雰函d攣癥的兒童，多有明確的智力損壞伴孤獨樣或多動表現(xiàn)。 　　2、頻頻癲癇病的病情癥狀發(fā)作對腦發(fā)育的障礙。癲癇的發(fā)病的原因概括有病情癥狀性和特發(fā)性，這些造成癲癇病患的腦發(fā)育障礙、組織結(jié)構(gòu)毀壞、代謝異常，定然也影響其所有心理發(fā)育的領(lǐng)域，關(guān)于腦器質(zhì)性損害伴發(fā)的癲癇，往往伴有智力損壞及行為問題。一般癲癇發(fā)作愈早，程度愈重，對心理、精神行為的影響也愈大。 　　3、癲癇病對神經(jīng)遞質(zhì)的改變。癲癇的病理生理機制之一就是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)不足、興奮性神經(jīng)遞質(zhì)過量或二者不平衡所致。而這些神經(jīng)遞質(zhì)對行為認知也產(chǎn)生巨大的影響。興奮性神經(jīng)遞質(zhì)如乙酰膽堿、谷氨酸、腦肽類，在維持行為和腦電圖激活、促進記憶和學習、影響情緒等方面有密切關(guān)系。

　　1、癲癇對心理的的影響。癲癇病源的位置、性質(zhì)及復(fù)發(fā)的概率、時間都會引起差異性質(zhì)、不一樣程度的心理障礙，如顳葉癲癇比全身性發(fā)作或其它部位的局灶發(fā)作更容易發(fā)作行為問題。頻頻癲癇病的病情癥狀發(fā)作后癲癇病病人常帶興奮或憂郁情緒，活動過量，不服管教，學習落后等表現(xiàn)。精神運動性癲癇能表現(xiàn)為發(fā)作行為異常，發(fā)作性焦虛或其它情緒體驗，忽然發(fā)作的陌生感等。癲癇大發(fā)作后能夠有一段時間的朦朧狀態(tài)?；紜雰函d攣癥的兒童，多有明確的智力損壞伴孤獨樣或多動表現(xiàn)。 　　2、頻頻癲癇病的病情癥狀發(fā)作對腦發(fā)育的障礙。癲癇的發(fā)病的原因概括有病情癥狀性和特發(fā)性，這些造成癲癇病患的腦發(fā)育障礙、組織結(jié)構(gòu)毀壞、代謝異常，定然也影響其所有心理發(fā)育的領(lǐng)域，關(guān)于腦器質(zhì)性損害伴發(fā)的癲癇，往往伴有智力損壞及行為問題。一般癲癇發(fā)作愈早，程度愈重，對心理、精神行為的影響也愈大。 　　3、癲癇病對神經(jīng)遞質(zhì)的改變。癲癇的病理生理機制之一就是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)不足、興奮性神經(jīng)遞質(zhì)過量或二者不平衡所致。而這些神經(jīng)遞質(zhì)對行為認知也產(chǎn)生巨大的影響。興奮性神經(jīng)遞質(zhì)如乙酰膽堿、谷氨酸、腦肽類，在維持行為和腦電圖激活、促進記憶和學習、影響情緒等方面有密切關(guān)系。

　　1、癲癇對心理的的影響。癲癇病源的位置、性質(zhì)及復(fù)發(fā)的概率、時間都會引起差異性質(zhì)、不一樣程度的心理障礙，如顳葉癲癇比全身性發(fā)作或其它部位的局灶發(fā)作更容易發(fā)作行為問題。頻頻癲癇病的病情癥狀發(fā)作后癲癇病病人常帶興奮或憂郁情緒，活動過量，不服管教，學習落后等表現(xiàn)。精神運動性癲癇能表現(xiàn)為發(fā)作行為異常，發(fā)作性焦虛或其它情緒體驗，忽然發(fā)作的陌生感等。癲癇大發(fā)作后能夠有一段時間的朦朧狀態(tài)?；紜雰函d攣癥的兒童，多有明確的智力損壞伴孤獨樣或多動表現(xiàn)。 　　2、頻頻癲癇病的病情癥狀發(fā)作對腦發(fā)育的障礙。癲癇的發(fā)病的原因概括有病情癥狀性和特發(fā)性，這些造成癲癇病患的腦發(fā)育障礙、組織結(jié)構(gòu)毀壞、代謝異常，定然也影響其所有心理發(fā)育的領(lǐng)域，關(guān)于腦器質(zhì)性損害伴發(fā)的癲癇，往往伴有智力損壞及行為問題。一般癲癇發(fā)作愈早，程度愈重，對心理、精神行為的影響也愈大。 　　3、癲癇病對神經(jīng)遞質(zhì)的改變。癲癇的病理生理機制之一就是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)不足、興奮性神經(jīng)遞質(zhì)過量或二者不平衡所致。而這些神經(jīng)遞質(zhì)對行為認知也產(chǎn)生巨大的影響。興奮性神經(jīng)遞質(zhì)如乙酰膽堿、谷氨酸、腦肽類，在維持行為和腦電圖激活、促進記憶和學習、影響情緒等方面有密切關(guān)系。