癲癇的反復(fù)發(fā)作有哪些危害?
對(duì)于癲癇病的治療技術(shù)大家都有了深入的認(rèn)識(shí),得上癲癇病患者都希望可以盡早的治好癲癇病,但是很多患者的疾病在初期沒(méi)有得到正確的治療,給疾病有機(jī)可乘的時(shí)機(jī),導(dǎo)致后期癲癇患者病情在生活反復(fù)的發(fā)作,那么,癲癇的反復(fù)發(fā)作有哪些危害
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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趙珊
成都精神病醫(yī)院
精神心理
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1、癲癇對(duì)心理的的影響 癲癇病灶的位置、性質(zhì)及反復(fù)發(fā)作的概率、時(shí)間都會(huì)引起不同性質(zhì)、不同程度的心理障礙,如顳葉癲癇比全身性發(fā)作或其它部位的局灶發(fā)作更容易發(fā)生行為問(wèn)題。頻繁癲癇病的癥狀發(fā)作后患者常帶興奮或抑郁情緒,活動(dòng)過(guò)多,不服管教,學(xué)習(xí)落后等表現(xiàn)。精神運(yùn)動(dòng)性癲癇可以表現(xiàn)為發(fā)作行為異常,發(fā)作性焦虛或其它情緒體驗(yàn),突然發(fā)作的陌生感等。癲癇大發(fā)作后可以有一段時(shí)間的朦朧狀態(tài)?;紜雰函d攣癥的兒童,多有明顯的智力損害伴孤獨(dú)樣或多動(dòng)表現(xiàn)。 2、頻繁癲癇病的癥狀發(fā)作對(duì)腦發(fā)育的障礙 癲癇的病因概括有癥狀性和特發(fā)性,這些造成癲癇患者的腦發(fā)育障礙、組織結(jié)構(gòu)破壞、代謝異常,必然也影響其所有心理發(fā)育的領(lǐng)域,對(duì)于腦器質(zhì)性損害伴發(fā)的癲癇,往往伴有智力損害及行為問(wèn)題。一般癲癇發(fā)生愈早,程度愈重,對(duì)心理、精神行為的影響也愈大。 3、癲癇病對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的改變 癲癇的病理生理機(jī)制之一就是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)不足、興奮性神經(jīng)遞質(zhì)過(guò)多或二者不平衡所致。而這些神經(jīng)遞質(zhì)對(duì)行為認(rèn)知也產(chǎn)生很大的影響。興奮性神經(jīng)遞質(zhì)如乙酰膽堿、谷氨酸、腦肽類,在維持行為和腦電圖激活、促進(jìn)記憶和學(xué)習(xí)、影響情緒等方面有密切關(guān)系。
2016-12-23 13:30
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回答2
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全科
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1、癲癇對(duì)心理的的影響 癲癇病灶的位置、性質(zhì)及反復(fù)發(fā)作的概率、時(shí)間都會(huì)引起不同性質(zhì)、不同程度的心理障礙,如顳葉癲癇比全身性發(fā)作或其它部位的局灶發(fā)作更容易發(fā)生行為問(wèn)題。頻繁癲癇病的癥狀發(fā)作后患者常帶興奮或抑郁情緒,活動(dòng)過(guò)多,不服管教,學(xué)習(xí)落后等表現(xiàn)。精神運(yùn)動(dòng)性癲癇可以表現(xiàn)為發(fā)作行為異常,發(fā)作性焦虛或其它情緒體驗(yàn),突然發(fā)作的陌生感等。癲癇大發(fā)作后可以有一段時(shí)間的朦朧狀態(tài)?;紜雰函d攣癥的兒童,多有明顯的智力損害伴孤獨(dú)樣或多動(dòng)表現(xiàn)。 2、頻繁癲癇病的癥狀發(fā)作對(duì)腦發(fā)育的障礙 癲癇的病因概括有癥狀性和特發(fā)性,這些造成癲癇患者的腦發(fā)育障礙、組織結(jié)構(gòu)破壞、代謝異常,必然也影響其所有心理發(fā)育的領(lǐng)域,對(duì)于腦器質(zhì)性損害伴發(fā)的癲癇,往往伴有智力損害及行為問(wèn)題。一般癲癇發(fā)生愈早,程度愈重,對(duì)心理、精神行為的影響也愈大。 3、癲癇病對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的改變 癲癇的病理生理機(jī)制之一就是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)不足、興奮性神經(jīng)遞質(zhì)過(guò)多或二者不平衡所致。而這些神經(jīng)遞質(zhì)對(duì)行為認(rèn)知也產(chǎn)生很大的影響。興奮性神經(jīng)遞質(zhì)如乙酰膽堿、谷氨酸、腦肽類,在維持行為和腦電圖激活、促進(jìn)記憶和學(xué)習(xí)、影響情緒等方面有密切關(guān)系。
2016-12-23 13:30
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回答3
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1、癲癇對(duì)心理的的影響 癲癇病灶的位置、性質(zhì)及反復(fù)發(fā)作的概率、時(shí)間都會(huì)引起不同性質(zhì)、不同程度的心理障礙,如顳葉癲癇比全身性發(fā)作或其它部位的局灶發(fā)作更容易發(fā)生行為問(wèn)題。頻繁癲癇病的癥狀發(fā)作后患者常帶興奮或抑郁情緒,活動(dòng)過(guò)多,不服管教,學(xué)習(xí)落后等表現(xiàn)。精神運(yùn)動(dòng)性癲癇可以表現(xiàn)為發(fā)作行為異常,發(fā)作性焦虛或其它情緒體驗(yàn),突然發(fā)作的陌生感等。癲癇大發(fā)作后可以有一段時(shí)間的朦朧狀態(tài)?;紜雰函d攣癥的兒童,多有明顯的智力損害伴孤獨(dú)樣或多動(dòng)表現(xiàn)。 2、頻繁癲癇病的癥狀發(fā)作對(duì)腦發(fā)育的障礙 癲癇的病因概括有癥狀性和特發(fā)性,這些造成癲癇患者的腦發(fā)育障礙、組織結(jié)構(gòu)破壞、代謝異常,必然也影響其所有心理發(fā)育的領(lǐng)域,對(duì)于腦器質(zhì)性損害伴發(fā)的癲癇,往往伴有智力損害及行為問(wèn)題。一般癲癇發(fā)生愈早,程度愈重,對(duì)心理、精神行為的影響也愈大。 3、癲癇病對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的改變 癲癇的病理生理機(jī)制之一就是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)不足、興奮性神經(jīng)遞質(zhì)過(guò)多或二者不平衡所致。而這些神經(jīng)遞質(zhì)對(duì)行為認(rèn)知也產(chǎn)生很大的影響。興奮性神經(jīng)遞質(zhì)如乙酰膽堿、谷氨酸、腦肽類,在維持行為和腦電圖激活、促進(jìn)記憶和學(xué)習(xí)、影響情緒等方面有密切關(guān)系。
2016-12-23 13:30
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