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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價
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閆振文 副主任醫(yī)師
中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院
三級甲等
神經(jīng)科
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智力低下是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，表現(xiàn)為認(rèn)知、適應(yīng)行為等方面的缺陷。治療方法包括教育訓(xùn)練、藥物治療、康復(fù)治療、心理支持、飲食調(diào)整等。健康問題不容忽視，身體稍有不適即應(yīng)就醫(yī)，聽從醫(yī)生的專業(yè)建議進(jìn)行治療。
2017-08-01 09:47
1.教育訓(xùn)練：通過特殊教育課程，提高患者的認(rèn)知和生活技能，如語言表達(dá)、數(shù)學(xué)計算、社交能力等。
2.藥物治療：常用藥物有奧拉西坦、吡拉西坦、茴拉西坦等，有助于改善大腦代謝和神經(jīng)功能。
3.康復(fù)治療：包括物理治療、作業(yè)治療、言語治療等，促進(jìn)身體機(jī)能和語言能力的發(fā)展。
4.心理支持：給予患者和家屬心理疏導(dǎo)，增強(qiáng)治療信心，緩解心理壓力。
5.飲食調(diào)整：保證營養(yǎng)均衡，多攝入富含蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)的食物。
智力低下的治療需要綜合多種方法，長期堅(jiān)持?；颊呒覍賾?yīng)積極配合，為患者創(chuàng)造良好的治療環(huán)境。同時，建議患者到正規(guī)醫(yī)院的神經(jīng)內(nèi)科就診，接受專業(yè)的診斷和治療。
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針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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