治療智力低下的醫(yī)院【家醫(yī)問答】
治療智力低下的醫(yī)院？我家孩子已經(jīng)7歲了，可是說話總有些字，詞說的不清楚，在幼兒園也不聽老師講課，兒歌什么的都不太會說，學(xué)拼音總是學(xué)完就忘，是不是智力有問題??？
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回答1
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邢秋君 主任醫(yī)師
重慶眼科醫(yī)院
行為發(fā)育科
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輕度智力低下表現(xiàn)為早年發(fā)育較正常兒略遲緩，且不像正常兒那樣活潑，對周圍事物缺乏興趣，語言發(fā)育略遲，分析能力差，認(rèn)識問題膚淺，學(xué)習(xí)成績較一般兒童差，能背誦但不能真確運用，依賴性強(qiáng)不善于應(yīng)付外界的變化，易受他人的影響和支配，中度表現(xiàn)為整個發(fā)育較正常遲緩，語言功能發(fā)育不全，吐詞不清，詞匯貧乏，對周圍環(huán)境辨別能力差，重度表現(xiàn)為各方面發(fā)育遲緩，發(fā)音含糊，語言極少，自我表達(dá)能力差，理解能力低下，情感幼稚，動作十分笨拙，有一定的防衛(wèi)能力，能躲避明顯的危險，生活需他人幫助，極重度表現(xiàn)為對周圍一切不理解，缺乏語言功能，最多會喊爸媽等，但不能真正辨別爸媽，缺乏自我保護(hù)的本能。
2018-07-14 11:16
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回答2
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繆虹 副主任醫(yī)師
重慶眼科醫(yī)院
行為發(fā)育科
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治療智力低下的醫(yī)院最常見的智力低下的表現(xiàn)就是學(xué)習(xí)能力的障礙，無論是生活中的學(xué)習(xí)還是上課學(xué)習(xí)或者日常生活的自理能力，均有別于同齡的其他人，如果需要明確智力下降有多明顯，需要進(jìn)一步查智力評估以及IQ評分等檢查。
2018-07-14 11:16
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回答3
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徐銀珍 醫(yī)師
重慶眼科醫(yī)院
行為發(fā)育科
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治療智力低下的醫(yī)院如果早期發(fā)現(xiàn)有智力低下，需要考慮有沒有智能發(fā)育遲滯的情況，俗稱的“腦癱”情況，建議到醫(yī)院系統(tǒng)的檢查一下神經(jīng)系統(tǒng)。
2018-07-14 11:16
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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