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腦性癱瘓，一種在兒童早期即顯現(xiàn)的永久性運(yùn)動(dòng)障礙，可能伴隨智力、感知、行為和溝通障礙。風(fēng)險(xiǎn)涵蓋肢體功能受限，智力發(fā)育遲緩，語言溝通困難，視力和聽力受損，以及社交和心理挑戰(zhàn)。自行處理身體不適可能加重病情，及時(shí)就醫(yī)并遵循醫(yī)生的治療方案是關(guān)鍵。
1.肢體功能受限：由于肌肉緊張度異?；騾f(xié)調(diào)性差，孩子可能面臨行走、坐立、抓握物品等日?；顒?dòng)的困難。
2.智力發(fā)育遲緩：部分患兒可能出現(xiàn)學(xué)習(xí)能力低于同齡人的現(xiàn)象，影響教育和未來生活獨(dú)立性。
3.語言溝通困難：語言發(fā)展遲緩或發(fā)音不清，影響交流，可能需要言語治療輔助。
4.感知障礙：包括視覺和聽覺問題，如斜視、弱視或聽力損失，需早期干預(yù)以減輕影響。
5.社交和心理挑戰(zhàn)：由于上述問題，孩子可能遭遇社交孤立，自尊心受損，需家庭和社會(huì)支持，促進(jìn)心理健康。
面對(duì)腦性癱瘓，早期診斷和持續(xù)的康復(fù)訓(xùn)練至關(guān)重要，旨在改善生活質(zhì)量，提升自理能力和社交融入。家長(zhǎng)和社會(huì)的支持對(duì)于患兒的成長(zhǎng)同樣不可忽視。