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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
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周香雪 副主任醫(yī)師
中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院
三級甲等
神經(jīng)一科
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單純皰疹病毒腦炎治療的注意事項包括藥物使用、病情監(jiān)測、生活護理、預(yù)防復(fù)發(fā)、心理支持等。健康無小事,身體不適切莫忽視。及時就醫(yī),根據(jù)醫(yī)生指導(dǎo)進行治療,早日恢復(fù)健康。
2018-08-23 17:37
1.藥物使用:遵醫(yī)囑使用阿昔洛韋、更昔洛韋、膦甲酸鈉等抗病毒藥物,注意藥物不良反應(yīng)。
2.病情監(jiān)測:密切觀察體溫、意識、精神狀態(tài)等,定期復(fù)查腦電圖、腦脊液等。
3.生活護理:保證充足睡眠,飲食清淡營養(yǎng),注意個人衛(wèi)生。
4.預(yù)防復(fù)發(fā):避免勞累、著涼,增強免疫力,防止病毒再次活躍。
5.心理支持:患者可能出現(xiàn)焦慮、抑郁,需給予心理疏導(dǎo),保持良好心態(tài)。
總之,單純皰疹病毒腦炎的治療需要綜合多方面的注意事項,患者及家屬應(yīng)積極配合治療,促進康復(fù)。
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回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
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王騫 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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你好,一般這樣的情況考慮屬于精神疲勞的癥狀,可能肥胖體質(zhì)也是很容易打盹的,及時的保養(yǎng)休息為主,繼續(xù)觀察吧。
2013-09-27 20:43
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針對上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題
什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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