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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價
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許楷斯 副主任醫(yī)師
廣東省中醫(yī)院
三級甲等
兒科
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你好，如何判斷寶寶的智力是否正常，可以參考以下方法判斷：
2019-12-13 20:29
1、如果寶寶到六月大的時候還不能眼睛看著走動的人，并且寶寶如果對于不熟悉的人不會躲避，或者見到熟悉的人不會張開雙手要求抱抱，就有可能是寶寶智力發(fā)育不正常。
2、隨著寶寶長大，如果睡覺時間還是和以前一樣久，或者說寶寶白天黑夜都想睡，那寶寶的智力可能不怎么不樂觀了。
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回答2
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李轉(zhuǎn)梅 醫(yī)師
煙臺洛神醫(yī)療美容門診部
其他
整形
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嬰幼兒智障具體表現(xiàn)有，四肢協(xié)調(diào)能力弱，視覺功能發(fā)育不佳，不注意注視周圍人和事物，微笑出現(xiàn)得時間很晚，不注意別人說話，對聲音缺乏反應(yīng)，咀嚼晚，喂養(yǎng)困難。
2013-12-22 10:11
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針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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