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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價
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劉明勇 主任醫(yī)師
首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院
三級甲等
神經(jīng)內(nèi)科
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學(xué)習(xí)中醫(yī)要從多方面入手,包括經(jīng)典著作、現(xiàn)代課程、實踐積累、跟師學(xué)習(xí)、個人領(lǐng)悟等。當(dāng)身體出現(xiàn)異常時,應(yīng)趕緊就醫(yī),聽從醫(yī)生的指導(dǎo)進(jìn)行診治,不宜擅自用藥。
2013-12-28 17:49
1.經(jīng)典著作:研讀古代的醫(yī)學(xué)三字經(jīng)、瀕湖脈學(xué)等,汲取前人智慧。
2.現(xiàn)代課程:系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)理論、診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)和內(nèi)科學(xué)。
3.實踐積累:通過臨床跟診,積累實際經(jīng)驗,提高診療能力。
4.跟師學(xué)習(xí):向有經(jīng)驗的中醫(yī)前輩請教,學(xué)習(xí)獨特的診療思路和方法。
5.個人領(lǐng)悟:結(jié)合自身思考,總結(jié)規(guī)律,形成自己的中醫(yī)認(rèn)知體系。
總之,學(xué)習(xí)中醫(yī)需要長期堅持和不斷探索,才能逐步提高中醫(yī)水平。
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針對上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題
什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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