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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價
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宋長輝 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級
全科
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運動量大做俯臥撐后手指顫抖加劇,可能與肌肉疲勞、電解質(zhì)失衡、神經(jīng)受壓、低血糖、甲狀腺功能異常等有關(guān)。 1.肌肉疲勞:高強(qiáng)度運動使肌肉過度使用,產(chǎn)生疲勞,影響肌肉的正常收縮和放松,導(dǎo)致顫抖。可通過休息、按摩緩解。 2.電解質(zhì)失衡:大量出汗會導(dǎo)致鉀、鈉等電解質(zhì)流失,影響神經(jīng)肌肉的興奮性,引起顫抖。適當(dāng)補(bǔ)充含電解質(zhì)的飲品。 3.神經(jīng)受壓:運動姿勢不當(dāng)可能壓迫神經(jīng),影響神經(jīng)傳導(dǎo),造成顫抖。需調(diào)整姿勢,避免神經(jīng)受壓。 4.低血糖:運動消耗能量,血糖降低,可能引起顫抖。及時補(bǔ)充糖分。 5.甲狀腺功能異常:甲狀腺激素分泌異常,影響機(jī)體代謝,可能導(dǎo)致顫抖。需就醫(yī)檢查甲狀腺功能。 如果手指顫抖持續(xù)不緩解或伴有其他不適,建議及時到正規(guī)醫(yī)院就診,查明原因,以便采取針對性的治療措施。
2024-09-30 06:44
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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