到底該如何對孩子進行性教育，很多家長向編輯求助表示無從下手。對此，有關專家提醒，對孩子進行青春期性教育，無須長篇大論小題大做，善于利用日常生活中的機會效果更好。

一、電視機前

假如你覺得很難在生活中找到恰當?shù)臅r機和孩子談“性”，那就錯了。生活中有太多的線索，關于男女、關于性、關于差異。電視節(jié)目就是一個例子。不論是新聞、卡通、綜藝節(jié)目甚至孩子喜歡的偶像劇，都時常見到有關男孩女孩、生理健康、親密性話題穿插，有些是正面的、有些是負面的。此時，爸媽可以用輕松、幽默的口吻，提供給孩子適當?shù)男灾R。無須長篇大論、小題大做，別忘了，你們還在欣賞節(jié)目呢。就一個小小的要點，提醒糾正錯誤信息、延伸重要的概念、或是生活情境的聯(lián)結(jié)，除了事實的提供，也可以增加孩子對這些內(nèi)容練習自我判定的機會。

二、閱讀、對話

目前許多關于兩性關系、性教育的書籍，不適合學齡兒童閱讀；事實上，大一點的孩子，十分輕易在書店翻閱更多包含性話題的小說、漫畫，而其中的品質(zhì)良莠不齊，很難加以過濾。建議爸爸媽媽陪伴孩子一同找尋好書，然后結(jié)伴閱讀、觀察、思考，獲得較為正確的知識。當孩子進一步有了愛好、有了迷惑，主動提問題或引起對話時，就是最好的討論時機，你可以在孩子的發(fā)問中知道他的主要疑問是什么、從何而來，以及他所理解的程度。同時，就閱讀內(nèi)容或話題加以討論，也不會太過尷尬。不過，提醒爸媽要記得先耐心、仔細聽聽孩子的話。

三、引導孩子欣賞自己長大，建立自信

學齡孩子的身體發(fā)育會讓他漸漸地開始注重到自己的外表、自己的特質(zhì)，是不是受到大家的喜歡。尤其這個階段的孩子，通常會形成很強烈穩(wěn)固的性別刻板印象，“別的女生都……”、“男生就是要……”這樣的想法，也就成為一個自我評價的重要指標。但是，發(fā)育過程中，重要的是營養(yǎng)充足、身心健康、發(fā)展學習各種技能潛力，同時建立

正面的自我獨立性以及認同感。建議爸媽盡量避免阻止孩子談論身體、也不可用性別指標來贊美或批評孩子。相反地，可以在許多生活小節(jié)中鼓勵孩子，引導他看見自己的發(fā)展、觀察自己的進步、欣喜自己的長大，真正地尊重、欣賞自己和別人，才能讓孩子感受到自己的價值，建立自信心。

孩子如何“安全”度過青春期

孩子進入青春期，隨著大腦及身體各器官的發(fā)育成熟，生活體驗加深，不安和好奇心相互交織，心理極不安定，如何讓孩子安全通過青春期一直都是父母煩惱的問題，如何正確的下藥讓我們看下吧。

青春期的孩子性格表現(xiàn)：

反抗 青春期的孩子，反抗性極強。他們常常愛激動，亂發(fā)脾氣，與大人唱反調(diào)，這是因其自我意識開始樹立，做事要按自己的意愿辦，如果大人稍加約束，就會產(chǎn)生反抗心理。

理想與現(xiàn)實的困惑 青春期的孩子，視野開闊，觀察力加強，感受力提高，他們用好奇的目光審視面前的新世界，如發(fā)現(xiàn)與書本上所學的有很大差異，就會在理想與現(xiàn)實之間產(chǎn)生困惑。

劣等感 由于自我意識的增強，他們變得經(jīng)常注視自己，有時只因相貌上的小小缺陷和學業(yè)上的小小失敗，就自認為低人一等，而把他人看得過高，產(chǎn)生劣等感，變得孤僻。

自我顯示 青春期的孩子虛榮心很強，他們穿華麗的服裝，在同學中做出嘩眾取寵的舉動，目的就是要顯示自己，這種傾向雖是青春期的正?，F(xiàn)象，但應加以正確引導，否則易于為了滿足虛榮心而走上邪路。

關心異性 由于性激素的刺激，青春期的孩子對異性異常關心。異性成為同學中談話的中心話題，有的孩子偷偷地閱讀性知識書籍，更有的孩子試圖建立一對一的男女交際等等。

鑒于以上原因，首先家長應明白孩子在日常生活中發(fā)生一些變化是正常的，是青春期心理變化在行動上的體現(xiàn)，家長不必過分注意和擔心，對孩子的某些不切實際的想法和行動不應過分壓制。否則就會造成孩子與父母的心理隔閡、加重孩子的心理負擔。

更重要的是，父母應充滿愛心地去對待孩子。如果父母只是一味地責罵，就會加劇孩子與父母之間的對立。作為父母，應主動找孩子交談，關心其學習，傾聽其理想，并加以贊揚和肯定，建立起孩子對父母的信賴感，在談話中了解孩子的煩惱和困惑，對癥下藥，找出消除其煩惱的正確辦法。還應及時與老師聯(lián)系，讓其多參加班級工作和體育活動，轉(zhuǎn)移其注意力，使孩子每天都能充實地度過。