在我們中國這個大環(huán)境里面，基本上大家都受著中國傳統(tǒng)思想的教育，所以都是談性色變的，正是由于很多的人都羞于談性，這就讓很多的青春期的孩子在性懵懂的時候，卻只能通過一些小黃書以及小黃片來獲取性知識，結(jié)果造成性心理以及性生理的扭曲。所以當代而言，對于青春期的孩子進行適當?shù)男越逃瑢⒋蟠笥欣诤⒆拥纳硇慕】狄约皫椭⒆訕淞⒁粋€正確的性心理，幫助孩子的成長發(fā)育。

為什么要給青春期孩子進行性教育？

1、提高處理兩性交往中復(fù)雜問題的能力。在少年成長的過程中，往往都是女孩成熟的更快一點，所以就造成很多女生都覺得男生情商非常的低，造成了兩性交往中無法正常的交流的問題。所以在青春期給孩子進行性教育，不僅能夠提高孩子兩性方面的交流能力，更是能讓大家樹立對于性知識的正確認識。

2、婚前性行為問題的教育。因為孩子在生長發(fā)育的過程中，對于異性有非常強烈的好奇心，本就是青春期荷爾蒙瘋的時期，所以這個時候?qū)ι倌猩倥M行婚前性行為問題的教育，不僅可以讓他們更好的認識性，也會大大的避免了婚前性行為的問題。

3、防止性放縱和性罪錯的教育。在我們的生活中關(guān)于性放縱以及性犯罪的新聞播報其實并不少，這主要是由于這些犯罪人員從小就沒有受到更好的性教育，并且因為原生家庭的影響造成了性格扭曲等因素，從而引起的這些事情的發(fā)生。所以對青春期的孩子進行性教育將大大利于維持社會穩(wěn)定性。

要如何進行性教育？

1、故事暗示法。在對孩子進行性教育的時候，不僅孩子不好意思，父母都有可能很不好意思，這個時候可以通過故事暗示的方法對孩子進行性教育，比如說某個孩子或者是電視上所看到的某個人的某些性行為以及性生理現(xiàn)象，從而進行解析以及講解，從而起到一定的性教育功效。

2、生物模型講解法。性教育可以通過一定的生物模型，并且通過這些模型進行性生理的講解。很多的初中課本就有相關(guān)的生物模型圖片，這樣可以一定程度上提高大家對于性器官以及生理方面的認識。

3、個別咨詢法。醫(yī)院學校一般都會設(shè)立心理咨詢室，對于那些有關(guān)性知識、性文化有相應(yīng)疑慮或者是困惑的孩子而言，家長可以陪同或者是護理孩子去尋求心理咨詢師的個性幫助與解答。

實際上，雖然大家覺得過早的給孩子談?wù)撃承┬灾R是對孩子單純世界的玷污，實際上這是家長、社會和學校保護孩子的最佳方法，因為如果你完全不給孩子輸送這些知識的話，孩子可能永遠都無從知道，甚至是受到別人的欺凌卻不自知，所以進行性教育是非常有必要的。