孩子走人了青春期，也是走入了生命中做叛逆最躁動的時(shí)期，很多孩子的一生很多都是毀在了青春期上，這個(gè)時(shí)期也是一個(gè)人最重要的兩性時(shí)期。那么家長們最擔(dān)心的就是孩子們應(yīng)該怎樣安全的度過青春期呢？

青春期的孩子性格表現(xiàn)介紹

反抗 青春期的孩子，反抗性極強(qiáng)。他們常常愛激動，亂發(fā)脾氣，與大人唱反調(diào)，這是因其自我意識開始樹立，做事要按自己的意愿辦，如果大人稍加約束，就會產(chǎn)生反抗心理。

理想與現(xiàn)實(shí)的困惑 青春期的孩子，視野開闊，觀察力加強(qiáng)，感受力提高，他們用好奇的目光審視面前的新世界，如發(fā)現(xiàn)與書本上所學(xué)的有很大差異，就會在理想與現(xiàn)實(shí)之間產(chǎn)生困惑。

劣等感 由于自我意識的增強(qiáng)，他們變得經(jīng)常注視自己，有時(shí)只因相貌上的小小缺陷和學(xué)業(yè)上的小小失敗，就自認(rèn)為低人一等，而把他人看得過高，產(chǎn)生劣等感，變得孤僻。

自我顯示 青春期的孩子虛榮心很強(qiáng)，他們穿華麗的服裝，在同學(xué)中做出嘩眾取寵的舉動，目的就是要顯示自己，這種傾向雖是青春期的正常現(xiàn)象，但應(yīng)加以正確引導(dǎo)，否則易于為了滿足虛榮心而走上邪路。

關(guān)心異性 由于性激素的刺激，青春期的孩子對異性異常關(guān)心。異性成為同學(xué)中談話的中心話題，有的孩子偷偷地閱讀性知識書籍，更有的孩子試圖建立一對一的男女交際等等。

鑒于以上原因，首先家長應(yīng)明白孩子在日常生活中發(fā)生一些變化是正常的，是青春期心理變化在行動上的體現(xiàn)，家長不必過分注意和擔(dān)心，對孩子的某些不切實(shí)際的想法和行動不應(yīng)過分壓制。否則就會造成孩子與父母的心理隔閡、加重孩子的心理負(fù)擔(dān)。

更重要的是，父母應(yīng)充滿愛心地去對待孩子。如果父母只是一味地責(zé)罵，就會加劇孩子與父母之間的對立。作為父母，應(yīng)主動找孩子交談，關(guān)心其學(xué)習(xí)，傾聽其理想，并加以贊揚(yáng)和肯定，建立起孩子對父母的信賴感，在談話中了解孩子的煩惱和困惑，對癥下藥，找出消除其煩惱的正確辦法。還應(yīng)及時(shí)與老師聯(lián)系，讓其多參加班級工作和體育活動，轉(zhuǎn)移其注意力，使孩子每天都能充實(shí)地度過。

青春期是孩子兩性生理和心理告訴的發(fā)育的時(shí)期，所以這個(gè)時(shí)候家長們需要付出的是最多的，也是最擔(dān)心孩子學(xué)壞的。所以在面對這些棘手的問題的時(shí)候，家長們一定要掌握正確的方法去應(yīng)對，正確的教育你的孩子。

青春期孩子如何正確對待性幻想

青春期的到來讓很大的孩子出現(xiàn)了各種各樣異常心理，尤其是當(dāng)自己出現(xiàn)一些性意識或者性幻想的時(shí)候，都會覺得非常的恐懼和害怕，但實(shí)際上這些都是正常的現(xiàn)象，下面我們就去看看青春期如何正確對待性幻想？

一是自我暗示法當(dāng)性幻想出現(xiàn)時(shí)，可用暗示法，對自己暗暗地說："處于青春期的我，有這樣的想法很正常。下面我要認(rèn)真地看書。"不要過分糾纏于自己的性幻想，不過分否定也不過分沉迷，有適當(dāng)?shù)淖晕铱刂贫贿^分抑制，從而減輕性幻想對自己生活的影響。

二是使用情境變換法情境對人的情緒起著重要影響和制約作用，有時(shí)改變一下情境就能調(diào)節(jié)人的情緒。如在做作業(yè)時(shí)走神而發(fā)生性幻想，可以變換一下情境，和同學(xué)聊會天、出去看看風(fēng)景等，都可以緩解由于性幻想帶來的心理壓力，并且有助于形成積極的心理，從而提高學(xué)習(xí)效率。

三是想象放松法想象放松法要求在一個(gè)安靜的環(huán)境中以最舒服的姿勢坐著或躺著，閉上眼睛，用鼻子呼吸盡可能慢且深。想象自己正處于一個(gè)平時(shí)最喜歡的情境中，自己感覺舒暢平和，非常放松。想象結(jié)束時(shí)，靜靜地坐一會兒，進(jìn)行5次慢而深的呼吸，然后慢慢睜開眼睛。每天堅(jiān)持有規(guī)律地放松可以減輕性幻想的困擾，并有助于身心健康發(fā)展。