在日常生活中，很多父母在發(fā)現(xiàn)自己的孩子有了早戀的苗頭之后，往往都會(huì)暴跳如雷，甚至采取諸多過(guò)激行為來(lái)“棒打鴛鴦”。殊不知，這種做法常常適得其反，甚至導(dǎo)致更加嚴(yán)重的后果。

心理專(zhuān)家特別提醒家長(zhǎng)朋友：如果盲目“封殺”孩子早戀，就可能導(dǎo)致孩子對(duì)異性產(chǎn)生恐懼心理進(jìn)而出現(xiàn)同性戀的情況。

青春期的少男少女對(duì)異性產(chǎn)生好感是再正常不過(guò)的事情，面對(duì)他們?cè)鐟?，最重要也是最需要的其?shí)是家長(zhǎng)以及教師的正確引導(dǎo)，而不是一味“封殺”，更不能有觀念上的“誤導(dǎo)”。

時(shí)下，我們?cè)诔踔幸约案咧械男@里經(jīng)常可以見(jiàn)到兩個(gè)同性孩子之間互稱(chēng)老婆、老公，按照傳統(tǒng)的思維方式，兩個(gè)女孩子（男孩子）在一起交往密切抑或是摟摟抱抱似乎是一種友情的體現(xiàn)，無(wú)論是同學(xué)、家長(zhǎng)，抑或老師都不會(huì)對(duì)此種行為有所微詞，其實(shí)這是觀念上的一種誤導(dǎo)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，絕大多數(shù)父母和老師所關(guān)注以及禁止的常常是異性之間的密切交往，他們只要發(fā)現(xiàn)孩子與異性朋友的交往稍微有點(diǎn)兒頻繁，便會(huì)以“父母出面勸阻、教師找來(lái)談話(huà)”的單一模式出現(xiàn)在孩子面前。殊不知這種做法不僅達(dá)不到他們所期望的目的，還有可能使孩子在選擇伙伴上出現(xiàn)對(duì)異性的排斥感或恐懼感。

心理學(xué)研究表明，每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都是需要偶像的，尤其是對(duì)于青春期的少男少女們而言更是如此。出于一種人類(lèi)本能的崇拜需求，很多男孩、女孩都喜歡去模仿自己所喜歡明星的一舉一動(dòng)，并希望以此得到被同學(xué)尤其是異性同學(xué)認(rèn)可的需求，此外他們也有著天然的愛(ài)的需要———既有愛(ài)別人的需要，也有被愛(ài)的需要，家長(zhǎng)和教師倘若對(duì)孩子們的早戀一味地采取武斷式的“封殺”，就可能讓心理尚未成熟的孩子對(duì)異性產(chǎn)生恐懼心理，時(shí)間長(zhǎng)了，這份無(wú)法釋放的愛(ài)就會(huì)很自然地偏離到同性的軌道上來(lái)。

如何幫助孩子早日擺脫早戀困擾

青少年學(xué)生要清楚地認(rèn)識(shí)到早戀的危害用理智來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情

早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。由于整日夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個(gè)異性，因此，會(huì)使你沒(méi)心思去學(xué)習(xí)，也覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)多大意思，上課注意力就難以集中。由于沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，因此，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差。有人說(shuō)：事業(yè)的引力，愛(ài)情的驅(qū)力，歧視與壓迫的反作用力，是人生的三大動(dòng)力。因此，早戀處理得好，可以產(chǎn)生“合動(dòng)力”有關(guān)資料表明，在中學(xué)早戀的，大都是學(xué)業(yè)荒廢，愛(ài)情失敗。相反，那些把愛(ài)深深地埋在心底一心向?qū)W的青少年學(xué)生，多數(shù)不僅事業(yè)有成，而且能夠贏得愛(ài)神的青睬。因此，青少年學(xué)生要把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，要用理智戰(zhàn)勝感情。毅力的真諦是戰(zhàn)勝自己，如你能戰(zhàn)勝自己，便會(huì)擺脫早戀。

要注意心理衛(wèi)生 不看不適宜的報(bào)刊雜志影視節(jié)目 把精力抽入到學(xué)習(xí)中去 多看一些偉人的傳記培養(yǎng)自己的意志力樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)

有些青少年學(xué)生早戀或者單戀，喜歡夸大自己在對(duì)方心目中的地位，認(rèn)為對(duì)方一言一行都與自己有關(guān)，甚至是受自己影響的。對(duì)方成績(jī)下降，受老師批評(píng)，以為這是自己的緣故，因此，替對(duì)方難過(guò)，對(duì)方近日精神不好或病了，認(rèn)為這是對(duì)方思念自己的緣故，因此，自己很感動(dòng)。青少年學(xué)生這種心理，其實(shí)是“自作多情” 青少年學(xué)生在這種情景下，除了使學(xué)習(xí)下降處，還能得到什么呢？

要正確處理早戀和男女正常交往的關(guān)系

每一個(gè)步入青春期的青少年學(xué)生，隨著生理的逐步成熟，會(huì)開(kāi)始關(guān)注異性同學(xué)，并希望了解他們，與他們交往，這是一種正常的心理現(xiàn)象。青少年學(xué)生對(duì)異性的依戀并不是有些家長(zhǎng)和老師所認(rèn)為的那樣，是一件丟人不見(jiàn)得人的事，這與道德品質(zhì)關(guān)系不大，絕大多數(shù)青少年學(xué)生都“早戀”或“單戀”過(guò)一個(gè)自己喜歡的異性。關(guān)健是青少年學(xué)生如何正確處理這種關(guān)系。不要過(guò)分地敏感，不要以為異性對(duì)你好一點(diǎn)就是愛(ài)上了，也不要?jiǎng)硬粍?dòng)就向人家示愛(ài)。

多參加集體活動(dòng) 分散獨(dú)自喜歡一個(gè)異性的注意力不要與異性單獨(dú)交往

通過(guò)參加有意義的集體活動(dòng)，可以民陶冶自己的情操，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并能獲得同學(xué)們的幫助和友誼。同時(shí)，這樣做能分散你早戀的注意力，減輕你的煩惱。也能使你頭腦冷靜下來(lái)思考，淡化你對(duì)你喜歡的異性的強(qiáng)烈情感?，F(xiàn)在沒(méi)有早戀，也許不久就會(huì)早戀，因此，應(yīng)盡量避免同異性同學(xué)單獨(dú)交往，因?yàn)槭苌怼⑿睦硪蛩氐挠绊懀嗌倌陮W(xué)生“愛(ài)”的火焰，隨時(shí)會(huì)被異性點(diǎn)燃，到那時(shí)，你就是想讓它熄滅，也難以做到。

設(shè)法擺脫早戀

當(dāng)有人向你表示愛(ài)意或求愛(ài)時(shí)，當(dāng)你對(duì)異發(fā)型明生愛(ài)意時(shí)，可采取如下方法：

①轉(zhuǎn)移法：把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，用探求知識(shí)的樂(lè)趣來(lái)取代不成熟的感情：

②冷處理法：逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系，以冷卻灼熱的戀情。

③擱置法：即中止戀情，使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_(kāi)啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。