同樣上臺講話，有人淡定有人顫抖，主要與心理素質(zhì)、過往經(jīng)歷、生理因素、認知模式和環(huán)境氛圍等因素有關(guān)。

1. 心理素質(zhì)：心理素質(zhì)較好的人，情緒穩(wěn)定性高，能更好地應(yīng)對壓力和緊張情緒，在臺上講話時可以保持冷靜。而心理素質(zhì)欠佳者，容易受到外界因素干擾，情緒波動大，講話時就易出現(xiàn)顫抖等緊張表現(xiàn)。

2. 過往經(jīng)歷：有豐富上臺講話經(jīng)驗的人，對流程和場景熟悉，知道如何應(yīng)對各種情況，所以表現(xiàn)淡定。相反，缺乏相關(guān)經(jīng)驗的人，面對陌生場景會不知所措，從而產(chǎn)生緊張情緒，導致身體顫抖。

3. 生理因素：體內(nèi)激素水平會影響人的狀態(tài)。例如，腎上腺素在緊張時分泌增加，會使心跳加快、肌肉緊張，進而導致身體顫抖。另外，低血糖、甲狀腺功能亢進等疾病也可能使人在講話時出現(xiàn)顫抖癥狀。

4. 認知模式：對上臺講話結(jié)果有正確認知的人，不過分看重成敗，能以平和心態(tài)面對。而過度在意他人評價、擔心表現(xiàn)不佳的人，會給自己施加很大心理壓力，容易出現(xiàn)緊張顫抖的情況。

5. 環(huán)境氛圍：如果現(xiàn)場氛圍輕松友好，講話者會感到放松，表現(xiàn)更淡定。但要是現(xiàn)場氣氛嚴肅、觀眾要求高，講話者會感受到較大壓力，可能出現(xiàn)身體顫抖等緊張反應(yīng)。

綜上所述，上臺講話時有人淡定有人顫抖是多種因素共同作用的結(jié)果。了解這些因素后，人們可以有針對性地進行調(diào)整和訓練，如通過增加上臺經(jīng)驗、調(diào)整認知模式等方式，來提高自己應(yīng)對講話場景的能力，減少緊張顫抖的情況發(fā)生。若因生理疾病導致的顫抖，應(yīng)及時就醫(yī)治療。