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肖起濤 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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高三學(xué)生因成績差而焦慮，想要提高成績，需從學(xué)習(xí)方法、時間管理、心態(tài)調(diào)整、尋求幫助、制定計(jì)劃等方面入手。 1. 學(xué)習(xí)方法：掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。比如，對于數(shù)學(xué)，要多做練習(xí)題，總結(jié)解題思路；語文注重積累，多讀優(yōu)秀作品。 2. 時間管理：合理分配時間，制定學(xué)習(xí)時間表，保證充足睡眠，提高學(xué)習(xí)效率。 3. 心態(tài)調(diào)整：保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己通過努力能夠提高成績，減少焦慮。 4. 尋求幫助：向老師、同學(xué)請教，參加課外輔導(dǎo)班，及時解決學(xué)習(xí)中的難題。 5. 制定計(jì)劃：制定短期和長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，定期總結(jié)反思。 總之，高三成績的提升需要綜合多方面的努力，持之以恒，逐步提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績。
2024-12-18 21:12
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回答1
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史東岳
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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全科
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19歲男生，擔(dān)心自己的成績。您好！能夠理解您的心情。不過，學(xué)習(xí)問題是需要請教老師和同學(xué)的，這里是醫(yī)療網(wǎng)站啊，解決不了學(xué)習(xí)的問題的。
2015-11-13 23:22
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動能力的缺陷，學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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