東京大學(xué)認(rèn)知科學(xué)專業(yè)教授橫澤一彥的團(tuán)隊(duì)以20名大學(xué)生為對(duì)象進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谧郎县Q起一塊木制的擋板，讓學(xué)生把自己的手放到擋板外側(cè)，而在擋板內(nèi)側(cè)放置一只假手。坐在桌邊的學(xué)生只能看到面前的假手，而看不見自己的手。

　　研究人員先以同樣的時(shí)間間隔給20名學(xué)生的手和假手施以同樣的刺激，使他們認(rèn)為假手與自己的手接觸到了同樣的東西。

　　接下來，研究人員把室溫的塑料塊同時(shí)放到學(xué)生的手和假手的手背上，然后將假手手背上的塑料塊換成冰塊，讓學(xué)生看到，結(jié)果20人中有15人表示手接觸到了冷的物體;再把假手手背上的冰塊重新?lián)Q成塑料塊，讓學(xué)生看到，20人中又有18人回答溫度上升了。

　　橫澤教授說，這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)表明，人體對(duì)溫度的感覺是以皮膚觸覺為基礎(chǔ)，但也會(huì)受到視覺信息的影響，最終“互補(bǔ)”而形成的。

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（責(zé)任編輯：張燕君 ）