隨著兒童的逐漸長大，兒童的性意思也在不斷增長，對待兒童對性的好奇心理，既要自然，考慮到兒童對知識的渴求和需要，又要考慮到兒童的年齡和認(rèn)知程度。過度的性教育會激發(fā)兒童更加好奇和熱衷的心理，尤其是在這一年齡段，正在接近發(fā)育期的兒童，很容易導(dǎo)致兒童性早熟。

但一味的隱瞞和粗暴對待兒童的這一行為，往往也會磨滅兒童的求知欲，并對性產(chǎn)生扭曲思想，聽之任之、打擊和壓制都會讓兒童的性心理發(fā)生病態(tài)反應(yīng)，為此家長在兒童的這一問題的處理和性教育上一定要適度，教會兒童自我管理、自我約束，用豐富多彩的生活宣泄兒童的這種欲望，沖淡他們對性的好奇。

可能對于性教育來說，很多家長都認(rèn)為這小孩子幾歲之后的事情。殊不知，當(dāng)小孩子剛剛出生，性教育就應(yīng)該動手實施了。

兒童性教育其實時間非常重要，家長一定要抓住以下3個最佳時期，從而讓你的性教育事半功倍。

口欲期

兒童一出生就有吸吮的需要，因為吸吮，他的生命才得以延續(xù)，因為吸吮，他才感覺到貼近媽咪時的那種安全感與舒適感。在3-6個月期間，兒童進(jìn)入口欲期，這種吸吮的需要就變得尤為突出。這個年齡段的兒童小手夠到什么都會往嘴里塞，還喜歡吸吮手指，喜歡吹泡泡等等，這種現(xiàn)象一般會延續(xù)到1歲左右。提倡母乳喂養(yǎng)不僅讓兒童獲得必要的營養(yǎng)，同時也能帶給兒童極大的快感。兒童在口欲期的上述行為，實際上就是弗洛伊德所說的追求自體性欲滿足的表現(xiàn)，即口欲滿足。

盡量母乳喂養(yǎng)，讓兒童使用安撫奶嘴是解決這種問題的比較穩(wěn)妥的方式。這就是為什么不少西方國家1歲左右的孩子幾乎人嘴一個安撫奶嘴的原因。

肛欲期

1-2歲兒童處在肛欲期，兒童可以從排便與控制大便潴留中獲得快感，也就是所謂的肛欲滿足。這個年齡段的兒童可能會對自己排出的糞便很感興趣，所以大小便之后他們常常會用手去玩弄大小便。如果這個時期兒童受到心理挫折，或在后來性心理發(fā)展過程中（直至成年）遭遇到心理挫折皆可退行并固著于肛欲期，以戀糞癖、灌腸癖等等表現(xiàn)出來。

這個時期是訓(xùn)練兒童如廁的大好時期，但是一定要耐心地、愉快地訓(xùn)練他們，如果態(tài)度粗魯急躁，或者言談舉止之間顯示出對性器官鄙視情緒，都會讓兒童對自己的身體產(chǎn)生不正確的認(rèn)識，形成畸形的性壓抑的心理。

性蕾期

2-4歲，兒童進(jìn)入性蕾期，也就是“陽具欲期”。不少兒童在2歲左右開始玩弄自己的生殖器，這是他們的一種性游戲。遇到這樣的情況，父母千萬不要苛責(zé)兒童。不給兒童穿開襠褲，給兒童安排豐富多彩的活動轉(zhuǎn)移他的注意力可以防止他發(fā)生這種行為。