孩子在幼兒階段，家長就面臨著要回答很多“性問題”。而回答孩子關(guān)于性的問題是令很多父母都頭疼的問題之一，即使很自信的父母也會覺得尷尬與結(jié)舌。盡管家長和老師在回答孩子的疑問時可以智慧地用“你長大后就會知道了”這樣的句式來敷衍搪塞，但這樣的回答就能消除孩子心中的疑問嗎？孩子真的會等到長大后再去尋找答案嗎？兒童的兩性教育應(yīng)該如何抓好尺度呢？

兒童性教育如何把握尺度？

不要回避孩子的性提問

孩 子在幼年時期出現(xiàn)對性的好奇和懵懂心理，這就促使他們?nèi)ハ窀改竼杺€明白，若是家長回避孩子的提問這會讓在孩子的潛意識里認(rèn)為他提的問題讓父母很難堪，他們 以后便不會再提出這樣的問題。性科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，每個孩子在很小的時候，即可在父母的指導(dǎo)下掌握區(qū)分性別，盡管他并不明白何以要區(qū)別彼此，但對異性產(chǎn)生的某 種程度的回避和距離感已成潛意識，所以當(dāng)孩子向你發(fā)生任何與性相關(guān)的問題時，往往也是下了很大決心的，這個時候你千萬不要一口回絕，認(rèn)為這個不該是小孩子問的問題，或者顧左右而言他，這樣只會加重孩子的困惑，并且很可能使好奇心演變?yōu)樾睦淼年幱埃瑸榻窈蟮某砷L設(shè)置障礙。

多看書籍等豐富自己的性知識

為 了避免孩子在問自己問題時出現(xiàn)不知怎么回答的情況發(fā)生，在平時可以抽時間多補(bǔ)充一些性的知識，當(dāng)然，在給孩子解釋性問題時應(yīng)盡量避免方言的使用。在你付出 的同時，孩子也會收獲更多知識，何樂而不為呢？盡管性科學(xué)所包容的學(xué)科范圍極其廣泛，每個人都不可能成為這方面的專家，但盡可能多涉獵一些這方面的知識非 常必要。不要因為你不懂就想逃避，要知道性教育引導(dǎo)對孩子的健康成長舉足輕重。

不要擔(dān)心性教育尺度問題

不少家長會擔(dān)心自己對孩子灌輸性知識的時候會不會超出他這個年齡段應(yīng)該掌握的知 識，會不會對孩子的發(fā)育有影響。其實，孩子對知識的掌握也是循序漸進(jìn)的，即使家長教育的性知識過多，孩子也不見得能夠掌握。所以家長們不必?fù)?dān)心。每一個年 齡段所提出的問題都有差異，一旦了解，孩子絕不會像科學(xué)家那個追根溯源。三四歲的孩子可能對"寶寶就像一粒種子在哈哈哈肚子里成長"這樣的回答滿意了；對 十三四歲的男孩偶爾的自慰不會對身體產(chǎn)生大礙，一定會安撫其躁動的內(nèi)心，他多半不會再進(jìn)一步問你自慰的方式都有哪些。

家長不能回避的問題

1、 孩子出生后，無論性別如何，在取名、著裝、生活用品的選擇上都不應(yīng)混淆，以免孩子從小對自己和他人形成性朦朧意識，從而影響孩子的性取向。期望孩子是父母所盼求的性別，或雙親偏愛男孩或女孩，或有意地把女孩扮男裝或?qū)⒛泻缗b，均會影響孩子的性自認(rèn)，導(dǎo)致后來性格和行為上的改變。

2、 當(dāng)孩子能聽懂言語時，家長應(yīng)把性教育貫穿在日常生活中，如在洗澡、著裝、修整發(fā)型及玩具選擇等方面要有明確的性別區(qū)分。還可通過書報、畫冊、影視、講故事 等去引導(dǎo)孩子觀察動物、植物的生長和繁殖，使孩子對生殖產(chǎn)生一種自然的認(rèn)識，從而使他們接受大自然，熱愛人類，認(rèn)識生命本質(zhì)，使性自認(rèn)得以完成。

3、自由探索自己的身體是健康性教育的良好開端。父母在家庭生活中，要選擇適當(dāng)時機(jī)，如洗澡、睡覺前等，很自然地讓孩子認(rèn)識自己的身體，尤其是要孩子認(rèn)識到生殖器官與人體其他器官一樣并不神秘，而且引導(dǎo)孩子要保持自體清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、當(dāng)孩子提出有關(guān)性方面的疑問時，父母不應(yīng)回避，宜用孩子能理解和接受的言語和方式予以解答，使孩子的好奇心和求知欲得到解決和滿足。

5、父母自身行為的規(guī)范也很重要。父母之間感情真摯、融洽，道德高尚，給孩子樹立良好的榜樣，就會使孩子熱愛人生，熱愛生活，正確對待性的問題。

6、 對常遇到的問題應(yīng)恰當(dāng)予以理解。如人是怎樣出生的？可以從植物開花結(jié)果講起，接著聯(lián)系到人的性與生殖，也可以從動物的生殖活動進(jìn)行示范性比喻。淺顯地介紹 人類生殖的生理，有助于孩子弄清問題?？傊?，對孩子進(jìn)行性教育時既要如實相告，又不能太復(fù)雜；既要鼓勵孩子的求知欲，又要把一些具體細(xì)節(jié)很自然地延遲到孩 子的未來生活中去了解。